中班语言教案《绿色的小山坡》.doc

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1、幼儿教育：________中班语言教案《绿色的小山坡》姓名：______________________班级：______________________日期：______年_____月_____日第1页共4页中班语言教案《绿色的小山坡》中班语言教案《绿色的小山坡》活动目标：1.能有顺序地翻阅图书，乐意参加阅读活动。2.观察画面，尝试用清楚、连贯的语言表述画面的内容。3.通过阅读，知道树木是我们人类的好朋友。活动准备：幼儿操作材料活动过程：1.幼儿看幼儿操作材料，自己阅读故事。2.请个别幼儿介绍阅读顺序和翻阅方法。3.教师与幼儿一起有序阅读。讨论：(1)山坡上有

2、些什么?小兔和小熊会怎么想?(2)它们又是怎样做的?(3)它们是怎样种树?种下的树都怎么样了?(4)后来，小山坡变成了什么样?小兔和小熊住在山坡上快乐吗?第3页共4页小结：我们也要像小动物那样多种树，使我们周围的环境越来越美好。4.请个别幼儿尝试用清楚连贯的语言表述画面内容。5.鼓励幼儿结伴阅读图书，发挥想象力进行讲述，丰富故事内容。活动建议：活动中也可以先让幼儿观察操作材料中的图一和图四,比较两幅图画面中的不同之处，提出问题：原来光秃秃的小山坡怎么变成绿色的小山坡了?引导幼儿思考。附：故事《绿色的小山坡》有一座光秃秃的小山坡，一棵树也没有。小兔和小熊扛着锹来到山坡上，

3、想在这里栽上一些树。小兔和小熊挖呀挖呀，挖了一些又大又深的土坑，栽下了小树苗。过了几天，小树苗都活了，小兔和小熊非常高兴。不久，小山坡成了绿色的小山坡，小兔和小熊住在山坡上，快乐极了!第3页共4页幼儿教育本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第4页共4页