大班语言公开课教案《吉吉和磨磨》.doc

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1、幼儿教育：________大班语言公开课教案《吉吉和磨磨》姓名：______________________班级：______________________日期：______年_____月_____日第1页共4页大班语言公开课教案《吉吉和磨磨》教学目标：1、引导启发幼儿懂得朋友之间要互相帮助、互相鼓励保持良好的友谊。2、培养幼儿的理解能力和思维能力。3、理解故事中好朋友的相反性格特征和共有的友谊，初步获得相反的概念，感受事物相反的特性。教学准备：手偶玩具、故事背景图、动物头饰、字卡等。教学过程：一、导入：出示手偶玩具“兔子”和“乌龟”。请幼儿为他们起个名字。二、

2、展开：1、教师讲述故事。注意根据故事的情节加快或放慢速度。请幼儿认真听。2、提问：故事的名字是什么?吉吉做哪些事情快?磨磨做哪些事情慢?3、教师再次讲故事。请幼儿拿着手偶玩具，在背景图上根据教师讲解故事的内容，为大家演示。第3页共4页4、让幼儿说说看，故事中有哪些是相反的意思。(如吉吉讲话快，磨磨讲话慢)吉吉和磨磨怎样成为了好朋友?好朋友之间应该怎样互相帮助?鼓励?3、请幼儿分别担任吉吉和磨磨两个角色，表演故事情节，进一步体验故事中两个不同角色行动和性格的特点。4、请幼儿说说除了快和慢以外，生活中还有什么相反的现象?可以用什么词语来表达?(多和少，大和小)三、结束：游戏：

3、教师出示字卡，请幼儿说出与字卡上相反的词语。第3页共4页幼儿教育本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第4页共4页