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时间：2020-11-24
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1、幼儿教育：________小班数学教案《区分上下》姓名：______________________班级：______________________ 日期：______年_____月_____日第1页共4页小班数学教案《区分上下》小班数学教案《区分上下》设计意图：小班幼儿年龄段为3-4岁，对小动物和各种玩具都非常感兴趣，抓住这一特征，我会以这些东西为教具，以一个物体作为参照物，让幼儿区分出物体所在上下的位置关系。活动目标：1、能以客体为中心区分上下，感知上下位置关系。2、学习用＂××在××的上面，××在××的下面＂的句式表述。活动重点：能够以客体为中心，感知物体所在上下
2、的位置关系。活动难点：让幼儿尝试用一句完整的话＂××在××的上面，××在××的下面＂来表述物体的上下位置关系。活动准备：图片及玩具若干，白板，桌子，椅子活动过程：（一）创设情境，激发幼儿兴趣（二）出示毛绒玩具小鸭、小狗，学习以客体为中心区分上下（三）游戏：躲猫猫第3页共4页（四）活动结束活动延伸第3页共4页幼儿教育本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第4页共4页
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