小班游戏活动教案《花生乐》.doc

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1、幼儿教育：________小班游戏活动教案《花生乐》姓名：______________________班级：______________________日期：______年_____月_____日第1页共4页小班游戏活动教案《花生乐》小班游戏活动教案《花生乐》活动意图：花生课题的有机延续，幼儿在尝试剥花生、吃花生的同时，及时利用花生和剩余材料进行游戏，拓宽幼儿的生活经验，提高自我动手的能力。并设置游戏情景，让幼儿在活动中，体验帮助别人的快乐，提高身体素质，促进幼儿身心和谐发展。活动目标：1、引导幼儿积极参与各种游戏活动，尝试选择游

2、戏。2、发展幼儿的身体动作。3、体验帮助他人的快乐。活动准备：瓶子做的娃娃花生花生壳色卡若干张（贴胶）“送花生”场景活动过程：一、导入游戏、激发兴趣刚才我们吃了花生，香喷喷的真好吃﹗娃娃家的娃娃也想吃花生了，怎么办呢？第3页共4页有只小松鼠没有过冬的食物，怎么办呢？（幼儿讨论）好，一会儿给它送点花生。小松鼠家很远，要爬过草地、钻过山洞、走过独木桥。一会儿我要看看谁最勇敢，能顺利地把花生送给小松鼠﹗这儿还有许多花生壳，大家可以玩“花生壳变变变”的游戏。这么多游戏，你想先玩哪一种呢？大家讲讲看﹗（引导幼儿在游戏项目中进行选择）现在我们出发吧﹗

3、二、幼儿游戏（分区域进行）区域一：喂娃娃区域二：送花生区域三：花生壳变变变（让幼儿根据自己的需要和兴趣，选择游戏区域，按自己的想法和方式来解决问题，获得有益经验，从而使幼儿以极高的热情投入到游戏中）三、结束游戏请幼儿说一说，自己玩了什么游戏，怎么玩的？小朋友真能干，帮助了娃娃家的娃娃和小松鼠，我们表扬一下自己吧﹗第3页共4页幼儿教育本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第4页共4页