幼儿园中班科学教案：车轮滚滚.doc

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1、幼儿教育：________幼儿园中班科学教案：车轮滚滚姓名：______________________班级：______________________日期：______年_____月_____日第1页共4页幼儿园中班科学教案：车轮滚滚幼儿园中班科学教案：车轮滚滚教学目的：1、了解常见车子的名称，引发孩子的生活经验，激发他们想说的愿望。2、初步培养幼儿能用较完整的语言表达自己的想法。3、鼓励孩子的大胆想象和表现。设计思路：因活动中停车场里的车子都是孩子们自己带来的，这样一来对于小年龄的孩子来说，在活动中就多了一份

2、兴趣。小班孩子正处在对颜色的认识期，摆弄颜色对他们而言是一件开心的事。所以我设计了用车子来玩弄五颜六色的颜料这一趣味性较强的环节，进一步来引起孩子对色彩的兴趣。造好了“马路”，我请小朋友给马路取名字，为了既能引发孩子们已有的生活经验，又能鼓励孩子大胆的想象和表达。教学流程：说一说、做一做、想一想、感知表达：说说认识的车--→体验操作，为车子造马路--→迁移想象，为马路取名字第3页共4页（一）说一说：指导语：“你认识哪辆车子？叫什么车？”（二）做一做：车子在什么地方开？我们为车子造路好吗？穿工作服介绍怎样造路（教师示范重点：

3、用力来回滚）幼儿挑选车子，开始造路（教师巡回指导）（三）想一想：你的路造在哪里？你造的路叫什么名字？小汽车想开到哪里去？第3页共4页幼儿教育本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第4页共4页