幼儿园小班美术教案《胖熊吹气球》.doc

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1、幼儿教育：________幼儿园小班美术教案《胖熊吹气球》姓名：______________________班级：______________________日期：______年_____月_____日第1页共4页幼儿园小班美术教案《胖熊吹气球》【教学目标】1、复习画圆，并尝试圆形和线条的组合。2、在活动中体验大家一起分享玩具的快乐。【教学准备】铅画纸、水彩笔、彩纸、印章。【教学过程】一、说气球。(价值取向：在说说气球的过程了解气球的特征。)1、师：宝宝们，我们都听过《胖熊吹气球》的故事，对吗?还记得胖熊

2、送给其他小动物的气球是什么颜色的吗?2、教师出示各种颜色的气球，师：你觉得气球是什么样的?小结：原来气球是圆圆的、大大的，下面还有一条弯弯的绳子。二、画气球。(价值取向：幼儿复习画圆，尝试圆形和线条的组合。)1、师：那今天又来了许多的小动物，看到胖熊送给他们的气球很好看，都想要。那怎么办呀?第3页共4页2、幼儿自由讨论。3、胖熊就决定也送他们一些气球，不过它一个人实在忙不过来，那我们来帮帮他吧!4、教师示范画圆：“今天，请我们的魔术师笔宝宝来帮帮忙!瞧，笔宝宝在我们的铅画纸上跳了一个大大的圆圈舞+扭扭舞，哈哈，变

3、出了什么?”(气球)5、孩子画画，教师注意个别辅导，提醒孩子正确的坐姿以及握笔姿势。三、装扮气球。(价值取向：幼儿尝试用撕贴、涂色、印章等形式装扮气球。)1、师：现在，我们帮助胖熊吹好了气球，可是小动物们觉得没有颜色的气球不好看，那我们一起来装扮一下我们的气球再送给动物朋友们，好吗?2、幼儿尝试用各种形式装扮气球：涂色、撕贴、印章等。四、分享气球。(价值取向：在大家一起玩气球的过程中体验分享玩具的快乐。)幼儿将自己吹好的气球送给好朋友，大家一起玩。第3页共4页幼儿教育本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下

4、载修改即可使用第4页共4页