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时间:2020-11-23
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1、日照农校圆弧连接一、知识目标1.了解圆弧连接的作用。2.掌握圆弧连接的含义。二、能力目标1.掌握两直线间、直线与圆弧间的圆弧连接作图方法。2.熟悉绘图工具的使用方法,初步培养绘图能力。三、素质目标1.培养手脑并用积极思考的学习习惯。2.培养严谨认真,耐心细致的工作作风。教学重点:圆弧连接的含义圆弧连接的作图步骤圆弧连接的具体画法教学难点:连接圆弧圆心的确定教学重点难点:导入新课如图所示的机件的外部轮廓非常圆滑,那么我们在作图时如何做才能画得和这张图中所绘制的图样一样呢?一、圆弧连接的概念:用一段圆弧光滑地连接相邻两已知线段(直线或圆弧)的作图方法称为圆弧连接。圆
2、弧连接示例:二、圆弧连接的三种情况1、两直线间的圆弧连接2、直线与圆弧间的圆弧连接外连接(外切)内连接3、两圆弧的连接内连接(内切)外连接钝角锐角直角内外连接二、圆弧连接的作图方法圆弧连接的实质:就是要使连接圆弧与相邻线段相切,以达到光滑连接的目的。作图步骤:(1)求连接圆弧的圆心;(2)找出连接点即切点的位置;(可省略)(3)在两连接点之间作出连接圆弧。(4)描深图线,擦去多余的图线。两直线间的圆弧连接RRRNMO1.两直线间的圆弧连接课堂练习:自定连接圆弧半径,连接两成钝角、直角的直线。圆弧连接已知直线和圆弧(圆弧外切)作图步骤定圆心:作直线AB的平行线,距
3、离=R;以O1为圆心,以R+R1为半径画圆弧;圆弧与平行线的交点O,即为连接弧的圆心找切点:过O点作直线AB的垂线O1得交点为1,画连心线OO1得交点2;1、2两点即为圆弧连接的切点画连接弧:以O为圆心,R为半径,从点1到点2画弧,即完成作图课堂练习:自定尺寸完成:圆弧连接已知直线和圆弧(圆弧外切)小结1、圆弧连接一定要分三步:(1)求圆心(两个条件:两线的交点)(2)求切点(3)在两切点间画连接圆弧2、作图要认真细致,减小误差。3、常见作图误差或错误及原因:(1)连接处不光滑过渡:连接弧与已知线段不相切(2)连接弧圆心不正确:没有弄清圆弧连接的类型, 特别是
4、圆弧与圆弧相切情况最为明显。(3)连接弧画得太长或太短:没有求切点。作业1、械制图习题集的练习2、参照图例,按指定图形完成各处的圆弧连接,并加深、加宽轮廓线。谢谢!
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