2020高考语文语用题复习：补写语句ppt课件.pptx

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1、人生就像走斑马线，规矩，行道总是太多，面对人生所有选择，所有进退，我想，做为一名小学生，我们更应该思考的是2020高考语文语用专题★补写句子解题技巧归纳人生就像走斑马线，规矩，行道总是太多，面对人生所有选择，所有进退，我想，做为一名小学生，我们更应该思考的是2✿答案应该是相对确定的衔接补写题，很多同学感到难度很大，做题时无从下手，只能凭感觉。这道题表面上看重点考查考生正确运用语言文字进行准确表达的能力，实际上也是考语言的连贯能力，尤其是理清一段话的结构层次和内在逻辑关系的能力。我们几乎可以说，这类题的每一个空的句子，都不能凭感觉写，因为在一个具

2、体的语境中，句子总处于语段的某个层次、承担着某种功能、表述上受到前后句子的约束，所以答案应该是相对确定的。栏目导航人生就像走斑马线，规矩，行道总是太多，面对人生所有选择，所有进退，我想，做为一名小学生，我们更应该思考的是3命题规律（1）“根据材料内容”要求补写句子应联系前后文语境。（2）空出的句子大多有特殊位置和性质。（3）要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。（4）有字数限制。（5）设题形式：以主观题为主，三空，赋分五为5分或者6分。栏目导航人生就像走斑马线，规矩，行道总是太多，面对人生所有选择，所有进退，我想，做为一名小学生，我们

3、更应该思考的是4✿材料内容句子补写题选取的材料从性质上来说基本上是记叙性语段、说明性语段、议论性语段。近几年高考试卷大多选择说明性语段和议论性语段。栏目导航人生就像走斑马线，规矩，行道总是太多，面对人生所有选择，所有进退，我想，做为一名小学生，我们更应该思考的是5✿解题方法：“三思一读”一思文段大意——通读时根据材料性质，抓住关键词句（勾画出来），把握材料大意。二思层次思路——只有正确地切分文段的层次，理清句间上下文的逻辑关系，才能准确定位补写句子的特点，是概括句，还是阐述转换句，并明确陈述的对象。三思内容形式——应明确补写的对象，要前后照应，

4、特别关注空格前后的标点符号（冒号、分号、破折号、问号、句号等）的暗示作用以及关连词（也、又因此、但是、如果、尽管……但是等）的提示作用，找到相应的词语、句子，定出陈述的内容，有的还要照顾前后的句式的一致。栏目导航人生就像走斑马线，规矩，行道总是太多，面对人生所有选择，所有进退，我想，做为一名小学生，我们更应该思考的是6✿解题方法：“三思一读”一读复查验证——这一步在实际操作中就是填后复查验证，即“填空”后对整个语段通读分析，看看所填内容在内容和形式上是否符合语境，还要回顾题干中字数等方面的要求。栏目导航人生就像走斑马线，规矩，行道总是太多，面对

5、人生所有选择，所有进退，我想，做为一名小学生，我们更应该思考的是7例1：在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）塑料制品多属于一次性使用，用后即扔，①，在公园、车站、影院、风景名胜区和公路铁路沿线随风飘扬着塑料袋、塑料薄膜、饮料瓶、包装填充物等塑料垃圾。自然界几乎没有能够消化降解塑料的细菌和酶，所以②。不仅如此，③。当废旧塑料作为生活垃圾进入垃圾场被填埋或散落在田野进入土壤后，混在土壤中会影响土壤内的物质、热量的传递和微生物的生长，从而改变土壤的特性。【解题流程】一思文段大意。

6、读文段，抓住“塑料制品”“垃圾”“改变土壤的特性”等关键词，明确本段的主要内容是说塑料垃圾的产生和污染问题。栏目导航人生就像走斑马线，规矩，行道总是太多，面对人生所有选择，所有进退，我想，做为一名小学生，我们更应该思考的是8例2：在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）塑料制品多属于一次性使用，用后即扔，①，在公园、车站、影院、风景名胜区和公路铁路沿线随风飘扬着塑料袋、塑料薄膜、饮料瓶、包装填充物等塑料垃圾。自然界几乎没有能够消化降解塑料的细菌和酶，所以②。不仅如此，③。当废旧

7、塑料作为生活垃圾进入垃圾场被填埋或散落在田野进入土壤后，混在土壤中会影响土壤内的物质、热量的传递和微生物的生长，从而改变土壤的特性。二思层次思路。本段可分两个层次，两个层次是并列的。第一层是第一句，塑料垃圾的产生，从内容上看第一个空格应是一个概括性总说句，是对本句后半部分的总说。第二层是说塑料垃圾的污染，第二个空格在污染产生的原因一句的后半部，陈述主体是塑料垃圾。第三空格在第三句，后面是对它的解说，应是一个总起句。栏目导航例2人生就像走斑马线，规：规矩，行道总是太多，面对人生所有选择，所有进退，我想，做为在一名小学生，我们更应该思考的是下面一段

8、文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴9切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）塑料制品多属于一次性使用，用后即扔，①，在公园、车