第五章学前儿童音乐欣赏活动ppt课件.ppt

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1、学前儿童音乐教育第一节学前儿童音乐欣赏能力的发展特点第二节学前儿童音乐欣赏活动的目标第三节学前儿童音乐欣赏活动的内容与选材第四学前儿童音乐欣赏的设计与指导第五节学前儿童音乐欣赏教学实例与评析第五章学前儿童音乐欣赏活动【学习目标】了解学前儿童音乐欣赏能力的发展特点掌握学前儿童音乐欣赏活动的目标熟悉学前儿童音乐欣赏活动的内容和选材了解学前儿童音乐欣赏活动程序的设计掌握学前儿童音乐欣赏活动的指导要点会组织实施学前儿童音乐欣赏活动010203040506学前儿童音乐欣赏能力的发展特点第一节一、0～3岁儿童音乐欣赏能力的发展儿童对声音的反应在胎儿期就开始了。多数胎儿3个月大时就对外界的声音有所感觉，

2、他们用动作及改变内部呼吸的方法对声音作出反应。婴儿出生后最初几个月内不仅能注意周围环境中的音乐，还能进行区别。6个月大时就开始试图模仿所能听到的声音。1岁前的婴儿对音乐的听觉感知和反应是较缓慢和不太精细的；随着年龄的增长，婴儿对外界环境中各种声音的反应、听辨和分化能力进一步发展，不仅能分辨声源、音色等，还会认真倾听自己喜欢的音乐。2岁左右的儿童不仅对歌曲感兴趣，而且还喜欢用自己的玩具、自己的声音或物体“创造”音乐。二、3～4岁儿童音乐欣赏能力的发展已经能够从周围生活环境中倾听和寻找声音，开始自发地注意听他们所喜欢的音乐，并分辨其速度、力度、音高等特点，但还不能稳定地感知音乐变化。这个阶段的

3、儿童还不能理解音乐作品中的不同情绪，但已对音乐中的情绪性质有了初步的感受。（一）音乐感知、听辨能力（二）音乐表现力这个阶段的儿童生理、心理发展水平并不完善，对音乐作品的感受和理解水平较低，记忆也不明确，还不能用语言较好地表达对作品的感受，更不能用绘画的形式来表现音乐的情感。但是这个阶段的儿童喜欢摆弄乐器、敲打物品，使物体发出声音来引起别人注意，并喜欢用不同于他人的身体动作来表达自己对音乐的感受。三、4～5岁儿童音乐欣赏能力的发展听觉能力已经有了很大的提高。随着身心的发展，他们能辨别声音的细微变化，如音乐中的渐弱、渐强、渐快、渐慢等；能分辨不同体裁、性质和风格的乐曲，不仅能听出音乐在情绪上的

4、变化，还能感知一些简单的曲式结构。同时，他们对音乐的理解能力也在不断地提高，能基本理解歌曲及有标题的器乐曲所表达的情绪和情感，可以借助于图片、动作等作出正确的回答。（一）音乐感知、听辨能力（二）音乐表现力随着音乐听辨能力和感受能力的增强，对音乐所表达的情绪和情感开始有了基本理解，喜欢用多种多样的手段创造性地进行表达。他们不仅可以用身体动作表现听音乐的感受，还可以通过语言和简单的绘画来表达对音乐的感受，并开始尝试用不同的表现语汇来创造性地表现音乐。四、5～6岁儿童音乐欣赏能力的发展对音乐的感受和理解能力有了很大进步，对音乐的听辨能力更强、更具体。开始能够分辨一些较复杂的器乐曲结构，以及音乐在

5、情绪、性质方面的变化，能分辨音乐的性质、题材、风格，并能对同类音乐作品进行分析和归类。已经能够很好地理解歌词内容较复杂的歌曲，对器乐曲的理解能力也进一步增强，能够用完整的语言或一定的故事情节对形象鲜明的音乐作品进行描述。（一）音乐感知、听辨能力（二）音乐表现力在音乐的欣赏过程中更富有创造性和个性表现，他们的表现意识会更主动、更积极，创造性表达的形式更加丰富多彩，如身体动作、嗓音表达、语言描述、图片再现等。此外，他们的表现也更细致、完满，更具有艺术的审美情趣。学前儿童音乐欣赏活动的目标第二节（一）认知目标一、学前儿童音乐欣赏活动的总目标能够形成一些初步的音乐舞蹈概念，掌握一些简单的音乐舞蹈知

6、识，并知道如何运用各种概念、知识进行感知、理解和表现1初步了解应该如何从音乐、舞蹈活动中获取各种艺术和非艺术的经验2（二）情感与态度目标01能够体验并努力追求倾听、观赏音乐和舞蹈作品的快乐。02对各种不同音乐、舞蹈的形式、内容有比较广泛的爱好。03喜欢与他人分享、倾听、观赏及谈论音乐舞蹈表演的快乐。（三）操作技能目标01初步积累一定的音乐、舞蹈语汇。03初步学习运用各种不同的艺术表现手段来表达自己对音乐、舞蹈作品的理解认识、想象联想和情感体验。02能够在欣赏音乐的过程中注意运用有关的概念深化自己的感知和理解。04初步养成有注意情感参与的安静倾听、观赏的习惯。（一）3～4岁（小班）二、学前儿

7、童音乐欣赏活动的年龄阶段目标能初步感受性质鲜明而单纯，结构短小的歌曲和有标题的器乐曲的形象、内容、情感，并能在感受过程中产生较积极的外部反应A初步了解进行曲、摇篮曲、舞曲和劳动音乐的特征B在有对比的情况下能分辨差别明显的高低、快慢、强弱，能分辨音乐中的拍子，能听出歌曲，乐曲的前奏、开始和结束C喜欢倾听、观赏周围环境中各种事物的形态、声音和运动状态，也喜欢用自己的体态、嗓音和动作来表现它们D喜欢倾听、观赏他人表演的音乐、舞