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时间:2020-11-23
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1、解决问题的策略--替换苏教版六年级数学上册教学目标1.初步学会用“替换”的策略理解题意、分析数量关系,并能根据问题的特点确定合理的解题步骤。2.在对解决实际问题过程的不断反思中,感受“替换”策略对于解决特定问题的价值,进一步发展分析、综合和简单推理能力。3.进一步积累解决问题的经验,增强解决问题的策略意识,获得解决问题的成功经验,提高学好数学的信心。小明把720ml的果汁倒入6个小杯中,正好倒满。每个小杯的容量是多少毫升?720÷6=120(ml)答:每个小杯的容量是120毫升。小明把720ml的果汁倒入1个大杯和6个小杯中,正好倒满。每个大杯和每个小杯的容量是多少毫升?小明把720ml的果汁
2、倒入1个大杯和6个小杯中,正好倒满。小杯的容量是大杯的,每个大杯和每个小杯的容量是多少毫升?大换小720÷9=80(ml)小换大720÷3=240(ml)钢笔的单价是铅笔的6倍。买1支钢笔的钱可以买()支铅笔。买3支钢笔的钱可以买()支铅笔。买12支铅笔的钱可以买()支钢笔。6182思考小杯的容量是大杯的大换小小换大大换小在2个同样的大盒和5个同样的小盒里装满饼干,正好是180块。每个小盒装的是大盒的二分之一,每个大盒和小盒各装了多少块?一共装180块通过今天的知识,你会解这样的方程吗?X=4YX=()X+Y=15Y=()曹冲称象把720毫升美酒倒入6个小杯和1个大杯,正好都可以倒满。大杯容量
3、比小杯多160毫升,大杯和小杯的容量各是多少毫升?思考:谢谢指导
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