有 人教版七上道德与法治3.1 认识自己 （共16张PPT）.ppt

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1、前课知识回顾1.学习中有_______,学习中也有________。2.__________的方法就是最好的学习方法。3.如何学会学习？快乐辛苦适合自己走进故事森林中要举办“大”比赛，老虎走上擂台，动物们高呼“大”。大象登台表演，动物们也欢呼“大”。这时，台下角落里的一只青蛙气坏了，难道我不大吗?青蛙“嗖”地跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊：“我大吗?”“不大！”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓肚皮。随着“嘭”的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙至死也不知道它到底有多大。你觉得青蛙可怜吗？为什么可怜？第三课发现自己第一框认识自己学习目标1.为什么要正确认识自己（意义、

2、重要性）？P27（重点）2.认识自己的途径有哪些？P28--29（重点）3.怎样正确对待他人评价？P30简单说，就是了解自己，清楚自己是一个怎样的人。对自己的外貌、体质、性格、气质、能力等方面有比较全面的了解，清楚地知道自己的优缺点。思考：什么是认识自己？（一）正确认识自己的重要性1.正确认识自己，可以促进自我发展。2.正确认识自己，可以促进与他人交往。一、人贵自知从身体特征和生理状况来认识自己。如：身材、相貌、体能、性别等。从个性心理特征来认识自己。如性格、气质等。从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色。(1)我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。（二）怎

3、样正确认识自己？你是哪种气质类型？自我评价方法？(2)我们可以通过自我评价来认识自己（一）胆汁质:（冲动型）直率，热情，精力旺盛，勇敢积极，有魄力，坚韧不拔，敢于承担责任，但情绪容易激动，脾气暴噪，表情明显外露，过分自信，有时独断专行，影响人际交往。（二）多血质:（活泼型）活泼好动，敏感，表情外露，反应迅速，善于交往，适应性强，但注意力容易转移，兴趣容易变换，做事缺乏持久性。（三）粘液质:（安静型）安静，稳重，沉着，善于忍耐，但沉默寡言，情绪不易外露，反应较慢，不够灵活，因而比较固执，不容易接受新生事物，不能迅速适应变化的环境。（四）抑郁质:（抑郁型）细心，谨慎，感情细腻深刻，想

4、象丰富，善于觉察到别人不易觉察到的事物，但较孤僻，多忧思，心地狭窄，疑虑重重，行动迟缓，缺乏果断，经不起强烈的刺激和猛烈的打击。(3)他人评价是我们认识自己的一面镜子意义：重视他人的态度与评价。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。父子俩牵着驴进城，路上有人笑他们：真笨，有驴子不骑！父亲便叫儿子骑上驴。走了不久，又有人说：真是不孝的儿子，竟然自己坐着让父亲走！父亲赶快叫儿子下来，自己骑到驴背上。又有人说：真是狠心的父亲，不怕把孩子累着！父亲连忙叫儿子也骑上驴背。谁知又有人说：两个人骑在驴背上，不怕把那瘦驴压死？父子俩赶快溜下驴背，把驴子四只脚绑起来，用棍子扛着。

5、探究分享看了这个故事，你有什么感悟？1.态度：要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。2.方法：用心聆听、勇于面对、平静拒绝（三）如何正确对待他人的评价？P29--30谈收获（1）正确认识自己，可以促进自我发展。（2）正确认识自己，可以促进与他人交往。2.怎样正确认识自己？（认识自己途径）1.正确认识自己有何重要意义？(1)我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。(2)我们可以通过自我评价来认识自己。(3)他人评价是我们认识自己的一面镜子。1.老子说：“知人者智,自知者明。”其中,做到“自知”的途径有()①自我评价②从生理、心理、

6、社会等方面来认识自己③悦纳和欣赏自己④他人的评价A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④C课堂练习2.“人们也许了解宇宙，但从来不了解自我；自我比任何星球更遥远。”这句名言说明（）。A．人需要不断完善自己B．人需要时刻接纳自己C．正确认识自己并不是一件容易的事D．人无法了解自己c重点背诵（背书方法：1.抓关键词2.理解意思3.学以致用）1.我们为什么要认识自己？（意义）2.怎样正确认识自己？（途径）