有 人教版七上道德与法治3.1 认识自己 (共16张PPT).ppt

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1、前课知识回顾1.学习中有_______,学习中也有________。2.__________的方法就是最好的学习方法。3.如何学会学习?快乐辛苦适合自己走进故事森林中要举办“大”比赛,老虎走上擂台,动物们高呼“大”。大象登台表演,动物们也欢呼“大”。这时,台下角落里的一只青蛙气坏了,难道我不大吗?青蛙“嗖”地跳上一块巨石,拼命地鼓起肚皮,并神采飞扬地高喊:“我大吗?”“不大!”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气,继续鼓肚皮。随着“嘭”的一声,肚皮鼓破了。可怜的青蛙至死也不知道它到底有多大。你觉得青蛙可怜吗?为什么可怜?第三课发现自己第一框认识自己学习目标1.为什么要正确认识自己(意义、

2、重要性)?P27(重点)2.认识自己的途径有哪些?P28--29(重点)3.怎样正确对待他人评价?P30简单说,就是了解自己,清楚自己是一个怎样的人。对自己的外貌、体质、性格、气质、能力等方面有比较全面的了解,清楚地知道自己的优缺点。思考:什么是认识自己?(一)正确认识自己的重要性1.正确认识自己,可以促进自我发展。2.正确认识自己,可以促进与他人交往。一、人贵自知从身体特征和生理状况来认识自己。如:身材、相貌、体能、性别等。从个性心理特征来认识自己。如性格、气质等。从在群体中的关系来认识自己,如自己在家庭或班级中的角色。(1)我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。(二)怎

3、样正确认识自己?你是哪种气质类型?自我评价方法?(2)我们可以通过自我评价来认识自己(一)胆汁质:(冲动型)直率,热情,精力旺盛,勇敢积极,有魄力,坚韧不拔,敢于承担责任,但情绪容易激动,脾气暴噪,表情明显外露,过分自信,有时独断专行,影响人际交往。(二)多血质:(活泼型)活泼好动,敏感,表情外露,反应迅速,善于交往,适应性强,但注意力容易转移,兴趣容易变换,做事缺乏持久性。(三)粘液质:(安静型)安静,稳重,沉着,善于忍耐,但沉默寡言,情绪不易外露,反应较慢,不够灵活,因而比较固执,不容易接受新生事物,不能迅速适应变化的环境。(四)抑郁质:(抑郁型)细心,谨慎,感情细腻深刻,想

4、象丰富,善于觉察到别人不易觉察到的事物,但较孤僻,多忧思,心地狭窄,疑虑重重,行动迟缓,缺乏果断,经不起强烈的刺激和猛烈的打击。(3)他人评价是我们认识自己的一面镜子意义:重视他人的态度与评价。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。父子俩牵着驴进城,路上有人笑他们:真笨,有驴子不骑!父亲便叫儿子骑上驴。走了不久,又有人说:真是不孝的儿子,竟然自己坐着让父亲走!父亲赶快叫儿子下来,自己骑到驴背上。又有人说:真是狠心的父亲,不怕把孩子累着!父亲连忙叫儿子也骑上驴背。谁知又有人说:两个人骑在驴背上,不怕把那瘦驴压死?父子俩赶快溜下驴背,把驴子四只脚绑起来,用棍子扛着。

5、探究分享看了这个故事,你有什么感悟?1.态度:要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。2.方法:用心聆听、勇于面对、平静拒绝(三)如何正确对待他人的评价?P29--30谈收获(1)正确认识自己,可以促进自我发展。(2)正确认识自己,可以促进与他人交往。2.怎样正确认识自己?(认识自己途径)1.正确认识自己有何重要意义?(1)我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。(2)我们可以通过自我评价来认识自己。(3)他人评价是我们认识自己的一面镜子。1.老子说:“知人者智,自知者明。”其中,做到“自知”的途径有()①自我评价②从生理、心理、

6、社会等方面来认识自己③悦纳和欣赏自己④他人的评价A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④C课堂练习2.“人们也许了解宇宙,但从来不了解自我;自我比任何星球更遥远。”这句名言说明()。A.人需要不断完善自己B.人需要时刻接纳自己C.正确认识自己并不是一件容易的事D.人无法了解自己c重点背诵(背书方法:1.抓关键词2.理解意思3.学以致用)1.我们为什么要认识自己?(意义)2.怎样正确认识自己?(途径)

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