人教版七年级道德与法治上册 3.1认识自己 (19张PPT）.pptx

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认识自己第三课发现自己 猜一猜西方：斯芬克斯之谜人一种动物早晨四条腿中午两条腿晚上三条腿走路 自主导学（P25-P31）4分钟我们为什么要认识自己？认识自己的方法有哪些？自我评价的方法有哪些？怎样正确对待他人的评价？认识自己 我们为什么要认识自己？你的答案是...... 新课探究目标导学一：人贵自知正确认识自己的必要性我九岁博览群书，二十岁达到顶峰。往前推三百年，往后推三百年，总共六百年没有人超过我。我觉得我和奥巴马之间还有很大的距离。做人，自知之明还是有的。爱因斯坦发明电灯，他宏观上不如我，比我差远了。你认为她有自知之明吗？为什么？ 正确认识自己，可以促进自我发展 小刚与队友P27（2分钟）角色扮演规则：1、学生分别扮演小刚和队友进行对话2、结束后谈一谈各自的感受 正确认识自己，可以促进与他人交往。 小结1.正确认识自己，可以促进自我发展2.正确认识自己，可以促进与他人交往27页，做笔记了，亲！为什么要认识自己 认识自己的方式有哪些？你的答案是...... 目标导学二：多把尺子量自己活动：写一写具体格式这样写：我是一个的人。我是一个的人。我是一个的人。我是一个的人。我是一个的人。 自我认识的结构生理自我心理自我社会自我对自己的身体、性别、年龄、容貌、仪表、健康状况以及所有物等方面的认识。对自己的能力、性格、气质、兴趣、信念、世界观等个性特征的认识。对自己在一定的社会关系和人际关系中的角色、地位、名望等方面啊的认识。 通过自我评价来认识自己自我评价的方法有... 不同的“我”猜猜它们（这四幅图）是什么？ 老师说：……同学说：……爸爸说：……妈妈说：…………不同的人对“我”的评价各不相同，你觉得“我”该如何对待这些评价？ 通过他人评价来认识自己你会如何对待他人的评价呢？ 小结1.从心理、生理、社会等方面认识自己P282.自我评价P293.他人评价28.29页，做笔记了，亲！认识自己的方法→重视，客观冷静分析，既不盲从，也不忽视 认识自己人贵自知：正确认识自己的意义多把尺子量自己认识自己的途径正确对待他人的态度和评价课堂小结 1.小青在自己的成长记录本上写道：“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高。”小青认识自我的途径是（）A．他人的态度B．考试的成绩反馈C．自我观察和分析D．集体综合评价C随堂演练学以致用