中班体育游戏：打败灰太狼.doc

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1、幼儿教育：________中班体育游戏：打败灰太狼教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页中班体育游戏：打败灰太狼【活动目标】1、幼儿练习双脚持续跳和投掷。2、发展幼儿爬、钻的能力。【活动准备】石头（垫子）、沙包、灰太狼图案、山洞（拱形门）、小山（大垫子）、喜羊羊、美羊羊、懒羊羊的头饰。【活动过程】（一）活动准备：热身——带幼儿伸伸臂、弯弯腰、踢踢腿、跑一跑、跳一跳，重复做几遍。（二）活动过程：1、以谈话的形式导入主题——孩子们，看看老师给你们

2、带来了什么？（喜羊羊、美羊羊、懒羊羊）你们最喜欢谁呀？（我喜欢喜羊羊……）今天老师请小朋友扮演喜羊羊、美羊羊和懒羊羊来玩一个“打败灰太狼”的游戏好不好？（好）请喜欢喜羊羊的小朋友举手，几位老师帮忙给戴一下头饰。请喜欢美羊羊的小朋友举手，老师帮忙给戴一下头饰。请喜欢懒羊羊的小朋友举手，老师帮忙给戴一下头饰。都有头饰了吧！你们知道自己现在是什么羊吗？（我是美羊羊……）2、整队——老师请喜羊羊站在第一组，美羊羊站在第二组，懒羊羊站在第三组。第4页共6页——小手抱臂（向前看）手放下（一、二）孩子们，你们是不是等不及了，老师告诉你们要想打败“灰太狼”，必须要闯过这三关。第一关

3、：要跳过小河，河上面有石头也就是垫子，要求双脚并齐连续跳过去，脚一定要踩在垫子上；第二关：要爬过一座小山，小山上有个山洞，爬的时候要求膝盖着地，双手用力向前爬，钻的时候头要低下去；第三关：爬过小山后你会看见灰太狼了，这时你要拿起小石头（就是沙包）瞄准灰太狼砸过去，记住一定要在原地拿起石头就砸，砸完后马上跑回来。孩子们听明白了吗？（明白了）我请三位老师给你们做一下示范，你们要认真看老师的动作，给老师加油！（加油！加油！）3、开始游戏游戏分组进行，每次请三位幼儿参加，老师会给速度快、动作标准的幼儿奖励小贴画。加油啊！跑回来的小朋友要自觉站到队伍的后面排队等候。游戏依次进

4、行中，玩完一轮后穿插对话。孩子们看看灰太狼呢？（不见了）是被我们打败了。这时请一个老师扮演灰太狼说：“我一定会再回来的！”灰太狼又回来了，我们再来打败它好不好？（好）那请站好队再来一次。游戏再次进行，当前门面的小朋友跳过小河后后面的小朋友就可以开始了，减少幼儿的等待时间。（三）游戏结束：小结：孩子们开心吗？（开心）我们今天玩的游戏是（打败灰太狼），在游戏中我们锻炼了什么？引导幼儿说出有双脚连续跳、爬、钻、投掷。灰太狼被我们打败了，你们真棒！第4页共6页第4页共6页中班体育游戏：捕小鱼【活动目标】1、积极参与体育游戏，并能从游戏中获得快乐的体验。2、学习在一定范围内四

5、散闪跑，并能在躲闪跑的过程中控制好自己的身体，保持平衡。3、能友好地与同伴游戏，跑步时不推挤他人。【活动准备】经验准备：学会了音乐游戏“小金鱼”。物质准备：塑料圈一个，作为渔网。场地准备：在场地上画出一定范围当做池塘，如图。【活动重点】通过游戏中的角色扮演以及儿歌等方式学习躲闪跑。【活动难点】幼儿能够在游戏中观察到周围小朋友的情况，注意不碰撞其他小朋友。【活动过程】1、教师以游戏的口吻导入，一起做准备活动。教师边念儿歌边示范基本动作，幼儿模仿，如图。2、捕鱼游戏。教师交待游戏规则，幼儿参与活动。3、放松游戏：音乐律动“小金鱼”随着音乐的旋律模仿小金鱼的动作。【活动评

6、价】第5页共6页“捕小鱼”通过幼儿感兴趣的角色扮演方式，在游戏中加强幼儿的动作练习。活动中，教师将动作难点以游戏的形式呈现给幼儿，采取示范的方法帮助幼儿理解动作要领，并通过自由感受、进入游戏、加深难度三个环节逐步加深游戏的难度，从而巩固练习躲闪跑的方法，使幼儿较好地掌握并完成预定的目标。同时，在整个游戏中还渗透了其他领域的一些目标，如点数、同伴间互助等能力的培养，促进了幼儿能力的发展。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页