中班美工活动：奇妙的圆.doc

《中班美工活动：奇妙的圆.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、幼儿教育：________中班美工活动：奇妙的圆教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页中班美工活动：奇妙的圆中班美术活动—奇妙的圆一．活动目标：1．指导幼儿在圆形的基础上添画各种物体，使幼儿在添画过程中知道圆能变成各种有趣的东西。2．发展幼儿的想象力和创造力。二．活动准备：1．各种颜色、各种大小的圆。2．由圆变成的物体范例。3．一位大班幼儿三．重点和难点：重点：指导幼儿能用一个至几个圆变成各种物体难

2、点：引导幼儿发挥想象，制作和别人不同的作品四．活动过程：1．引起兴趣教师：“小朋友，今天我们班里来了一位小客人，（请出大班的小朋友），他的名字叫元元，（小朋友向元元问好）元元特别喜欢圆的东西，请他来说说他喜欢什么圆圆的东西？（大班幼儿说：我喜欢玩圆圆的皮球，爱照圆圆的镜子，爱吃圆圆的饼干，还会变圆的魔术！）教师：什么是变圆的魔术呀？你能变给我们中二班小朋友看吗？2．元元表演变圆魔术第4页共6页教师：小朋友你们知道，元元是怎么把红色的圆变成苹果的呀？（在红色圆上画上绿色的叶子就变成苹果了）你们会变吗？你们会变什么呢？怎么变呢

3、？你们真聪明一下子就把元元的变圆魔术学会了。教师：元元，你还会变什么？元元：我还会变两个圆，三个圆，四个圆，许多圆呢。元元表演（把两个圆变成了小鸡，三个圆变成了小花，四个圆变成了蝴蝶。）小朋友，你能把两个圆，三个圆，四个圆，许多的圆变成什么呢？请幼儿自由讨论，告诉身边的好朋友。3．&nbs@@我是分割线@@p;幼儿操作，教师巡回指导（1）交代任务：我们今天也来学元元变圆的魔术。老师出示为幼儿准备的材料（老师为小朋友准备了各种颜色，各种大小的圆。请小朋友先想好你想用几个圆变成什么东西，然后找到你所需要的圆，撕去圆后面的双面胶

4、的外面一层，粘在纸上，再把它添画好。我们小朋友把圆变好了，可以互相参观，也可以请客人来参观，告诉客人，你把几个圆变成什么东西了。现在请小朋友去找一个好朋友一起去变圆。（2）教师巡回指导：要求幼儿把废纸仍在箩筐里。变出和别人不一样的东西来。帮助能力差的幼儿，鼓励他大胆变圆。4．评价鼓励幼儿大胆的告诉同伴和客人，你用几个圆变成了什么东西。四．延伸活动小朋友，你们除了认识圆还认识什么形状的图形？正方形，三角形它们也想让我们小朋友来变魔术，以后我们请它们都来，变出更多，更美的东西好吗？第4页共6页在区域活动中让幼儿玩各种图形的添画

5、。第4页共6页中班美工活动：撕贴菊花【活动目标】1、学习用橘子皮撕贴菊花。2、知道秋天是菊花盛开的季节。3、通过普科幼儿共同撕贴的形式体验合作的乐趣。【活动准备】事先让幼儿观察过菊花、橘子皮、浆糊、小毛巾等，范例画一张。【活动指导】1、讨论：你们看到的菊花是怎么样的？菊花是什么季节开放的？（注：本环节中，关注特殊幼儿是否认识菊花？对菊花感兴趣？并鼓励其学说简单的词，如“秋天”）2、教师出示范例：这朵菊花是用什么做的，好看吗？3、教师示范讲解制作方法：先将橘子皮撕成条状或小块，再进行粘贴成菊花的形状。（注：教师在示范过程中，

6、可以请特殊幼儿也上台试一试，掌握撕贴的基本要领）4、幼儿制作活动（1）教师重点指导幼儿撕橘皮及粘贴的方法。（2）提醒幼儿注意粘贴时花的形状。第5页共6页（注：教师巡回指导，并适时的给与特殊幼儿帮助）5、师生一起边听古诗《菊花》边欣赏美丽的菊花，并将幼儿制作的菊花布置在活动室墙面上。【活动反思】本次活动中，孩子们的兴趣都十分的高，因为使用橘皮撕贴是他们之前所没有接触过的，于是，他们既好奇又兴奋，在撕贴的过程中，特殊幼儿也表现的十分的积极，但是，在撕贴的掌握上还有所欠缺，撕得面积比较大，在黏贴的过程中会欠缺一些美感。第5页共6

7、页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页