大班社会领域《男儿当自强》活动设计.doc

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1、幼儿教育：________大班社会领域《男儿当自强》活动设计教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页大班社会领域《男儿当自强》活动设计【活动目标】1、感受音乐强悍、有力的气势，大胆说出自己对音乐的理解。2、能根据图示大胆探究马步、弓步、掌、拳等武术动作，会用动作表现音乐特点。3、体验方阵舞的整齐壮观，感受成功与自信。【活动准备】1、《男儿当自强》的音乐、动作图谱、一套武术服装、红腰带若干。2、了解一些武术的基本动作

2、。【活动过程】一、导入老师着武术服装，请幼儿猜猜老师这身打扮要做什么？老师做几个武术动作(扎马步，出拳)引起幼儿兴趣。二、播放《男儿当自强》的视频，请幼儿观察里面的武术动作。现在我们知道中国武术有很多动作，打起来是很精神、有力的。这些功夫是怎么练出来的呢?对，都是从最简单的开始，你们想学吗？三、分组分散学习1、武术秘籍看，老师给你们带来了一些武术秘籍（动作图谱），我们一起学学吧！幼儿自主探究动作。(分别练动作，老师指导，放音乐《男儿当自强》)第3页共6页教师指导幼儿根据音乐节奏做动作，要求动作尽量连贯有序。2、武林大会想不想把自己打扮成

3、像我这样？给每个幼儿一条红腰带。（儿歌指导幼儿系上腰带：两个好朋友碰碰头，绕个圈，拉一下）我们来把动作连起来打，看看哪一组能得武林盟主。（1）分组表演每一组起个名字。（如少林派、武当派、华山派）（2）集体表演小结：练了中国武术觉得怎么样?武术的动作非常有力量，让人感觉我们中国人很精神!现在，不单中国人喜欢中国功夫，连外国人也不远千里来到中国学习中国功夫，作为一名中国人你有什么感受？（骄傲、自豪……）（2）师：今天我们学的是拳术，中国功夫还有很多，象刀术、剑术、棍术、枪术……。四、观看阅兵录像，感受方阵舞孩子们，你们看过国庆大典举行的阅兵

4、仪式吗？从开国大典中我们能感受到我们的祖国越来越强大了，那你们觉得咱们国家什么很棒？好，用中国功夫的动作和大家道别。报拳说：再见!第3页共6页大班社会领域教案《保护小树》第5页共6页幼儿园大班社会教案：保护小树活动目标：1、知道涂石灰水和用布条捆绑对树有防虫保暖的作用。2、学习涂石灰水和用布条捆绑等方法保护小树。3、有初步的爱护树木和保护树木的意识。活动准备：刷子、布条和石灰等。活动过程：1、提出问题，让幼儿讨论保护小树的方法。教师：秋天快要过去了，寒冷的冬天就要来了，我们小朋友渐渐的都穿上了棉花衣服。你们知道吗，幼儿园、马路上和公园里

5、的小树，也觉得太冷了，有的小树身上还有许多害虫，这可怎么办呢？小朋友，请想想办法帮帮它们吧！2、教师引导幼儿想出各种办法，保护小树。教师：每天上幼儿园、星期天逛公园，你有没有注意到，马路上的小树有了什么变化呢？（树干刷了白色，用布条等将树干裹起来了。）教师将幼儿想出的好办法写在黑板上，最后，教师进行小结。用稻草绳或稻草将小树干裹起来，就就像给树干穿上了一件外衣，树干就暖和了；将石灰水涂在树干上，给树干穿上了白衣服，石灰水能杀死树上的害虫，还能保护小树，不被冻坏。3、教师组织幼儿给用幼儿园的树干捆布条和涂石灰水。教师：天冷了，我们怎样帮助

6、幼儿园的小树呢？指导幼儿分组活动。第5页共6页指导幼儿用刷子涂石灰水,用绳子将树干捆起来，给倾斜的小树绑上木桩进行固定等。收拾工具，回班说说自己是怎样保护小树的，以及劳动的感受，教师进行简单地活动评价。4、组织幼儿讨论。教师：除了前面的具体做法外，我们应该怎样保护树木呢？通过讨论使幼儿知道：不踩小树苗；不在树枝上悬挂重物；不在树干上乱写乱画。启发幼儿想一想：我们为什么要保护树木？树木有什么用？幼儿讲述后，教师进行简单的小结：树木能使我们的城市更漂亮；树木能净化空气，使我们周围的空气变干净；树木可以防风沙、防泥石流；树木还可以造房子，做家

7、具等；种植果树还能让人们一年四季都吃到水果，树木对人类的贡献真大呀！第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页