社会领域活动教案大班

《社会领域活动教案大班》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、社会领域活动教案大班篇一：大班社会活动教案：感恩大班社会活动教案：感恩设计背景：设计这次活动主要是针对现在的孩子普遍存在的问题：自私、霸道，不懂得感激，更不知道珍惜，好多的孩子心中无父母，不体谅父母的艰辛和物质生活的得来不易，觉得父母对他好是父母应尽的责任，不但没有感激之情，更没有回报父母的举动，教育孩子学会感恩。活动目标：1.了解故事情节，理解故事含义2.知道在自己的成长中有许多的人在付出，幸福生活来之不易。3.初步培养感激之情、感恩之心活动准备：1.课件:口渴的蚂蚁2.图片:灾区中感恩的孩子们组图3.音乐：感恩的心活动过程：一、

2、欣赏课件,了解故事情节,理解故事含义小朋友,今天老师带来一个故事和大家一起分享,让我们来看看吧!（一）分段欣赏,了解故事情节欣赏故事。种子分开”。（二）完整欣赏，进一步理解故事含义让我们再来欣赏一遍故事吧，然后提问：你们喜欢故事中的小蚂蚁吗？为什么?幼儿回答“喜欢”，大部分幼儿都表示“因为小蚂蚁心地善良而喜欢”，个别幼儿能分析出因为小姑娘先救了小蚂蚁，小蚂蚁再去救的小姑娘。教师小结：小蚂蚁对帮助过它的小姑娘表示感激，懂得感恩，让人喜欢，也特别值得我们学习。二、迁移¾¬验,说说自己生活中被关心、被

3、帮助后是怎样感恩的“那小朋友在生活中得到了别人的关心帮助，你是怎么做的?”1.回忆自己生活中被关心、被帮助的情景,然后讲一讲是怎样感恩的。如：家中:妈妈洗衣服、爸爸做饭¡¬¡¬幼儿说出了“给妈妈捶背、洗自己的袜子、分碗筷、让爸爸省心”等感谢的方法。2.引导幼儿说说同伴间相互帮助后又是怎样表示感谢的，幼儿表示“在别人帮助后应说一声‘谢谢’”3.看图片,进一步感受生活中成人对自己的关心帮助,探讨交流应该怎样感恩(1)幼儿园：老师教本领。幼儿说出“要听老师的话”(2)

4、社会：清洁工扫地、警察指挥交通。“清洁工给我们创造干净的环境，让我们生活更舒服，我们该怎样做以表达对他们的感谢？”幼儿表示“应爱护环境，不乱扔垃圾”“小朋友看警察叔叔在指挥交通好象很神气，让我们也来学一下（请幼儿模仿交警指挥交通），虽然这是一个简单的动作，小朋友可能觉得挺好玩，可是交警叔叔每天要重复好多这样的动作，况且还要风雨无阻，是不是也很辛苦，我们要怎么做来谢谢他们？”有的幼儿说“我要发明更好的红绿灯，不让交警叔叔那么辛苦”，大部分幼儿表示应遵守交通规则。4.小结：刚才小朋友想出了许多感谢的方法,可以向帮助过自己的人说一声谢谢、

5、回报妈妈一个吻、让爸爸省心、听老师的话、尊重他们的劳动¡¬¡¬我们学会感谢,有一颗感恩的心,会生活得更快乐!更幸福!三、请幼儿尝试用手语表达感谢，一起做手语健身操《感恩的心》1.“还有的小朋友他无法用语言表达感谢，只好用手语”，学习用简单的手语来表达一些意思：谢谢、爱、走、呼唤、心、看、眼泪。2.让我们一起随着音乐，唱一唱，做一做，感谢天下所有的好心人。教师与幼儿一起做《感恩的心》手语健身操。3.教师总结：愿大家都怀有一颗感恩的心，让我们的世界更温暖！在《感恩的

6、心》的音乐声中，结束活动。活动反思：本活动的选材意义很大，从小教孩子心存感激，才能使我们的社会充满和谐、愉悦的爱的氛围。但对于心理发展水平正处于以自我中心为特征的幼儿来说，单纯的口头教育是难以接受的，因此我选用了故事《口渴的蚂蚁》，让孩子从中懂得感恩的含义。篇二：幼儿园中班社会领域教案清凉一夏（中班下学期）活动目标：1.知道一些常见的避暑方法。2.了解避暑时自我保护的方法。活动准备：1.材料准备：课件《小乖兔找凉快》；挂图《找凉快》。2.经验准备：已有一些避暑的体验。活动过程：1.导入活动：律动《我爱洗澡》。2.请幼儿想一想，说一说

7、：?跳完舞蹈，你们热吗？热怎么办？?夏天很热的时候，怎么样才可以让自己凉快起来呢？（如：吹电风扇、开空调、吃冷饮、扇扇子、床上垫竹席）3.出示挂图《找凉快》，和幼儿一起讲述让人凉快的方法。?图片中的xxx在做什么？?请小朋友想一想：xxx为什么要这么做？（引导幼儿说出各种能变凉快方法的原因）?讨论：那我们在吹空调、吃冷饮、吹电扇时应注意些什么？（如：吹风扇不能将手指伸入扇叶中、游泳必须有大人陪同）4.鼓励幼儿用自己喜欢的动作表演怎样让自己变凉快。教师小结：我们真棒，找到这么多让自己凉快的方法。（适当吃冷饮．吹空调，多喝水，绿豆汤，吃

8、西瓜，少剧烈活动等。）5.观看课件《小乖兔找凉快》让幼儿随课件中的小乖兔一起去寻找更多让自己变凉快的方法，如：游泳、冲澡、找树荫。6.活动延伸：在我们幼儿园也有凉快的地方。你能找到吗？活动建议：环境创设：墙面悬挂各式各样的扇子教学变式