大班美术教育教案《瓶画脸谱》.doc

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1、幼儿教育：________大班美术教育教案《瓶画脸谱》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页大班美术教育教案《瓶画脸谱》活动目标：1、感受瓶上作画的快乐，喜欢并主动参与活动2、通过观察脸谱的特点并写生，提高幼儿的观察力。3、巩固复习线描画，学用密集排列的线条装饰花瓶，提高幼儿的表现力和想象力。活动准备：课件、花瓶若干只，脸谱一个、水粉颜料、排笔、音乐活动过程：一、引出课题。1、放音乐，出示京剧脸谱；师：”你们看，谁来了？大花脸来我们

2、班作客，你们高兴吗？小吴老师还为他准备了一份大礼物。”2、出示范例瓶子。师：”你们瞧，这是什么？”师以大花脸的口吻：”这花瓶真漂亮，咦？这上面是我吗？谢谢你们的礼物。不过我想知道小吴老师是用什么方法把我弄到瓶子上去的？”二、探讨方法。1、介绍写生画。直接对着物体来画，叫作写生画。写生时一定要画得像，看到的东西是怎样的，画出来的也要是怎样的。2、用脸谱装饰花瓶。演示将脸谱贴在画好的花瓶上。第3页共6页（1）师以大花脸的口吻：”你们画的花瓶真好看，让我再仔细瞧一瞧！”（2）师边讲边演示：”大花脸看着大花瓶，大花瓶怎么了？”（3）师小结：那么我们就叫它花瓶脸谱。

3、2、讲解示范用脸谱装饰花瓶。（1）先画出它的大鼻子，用胖胖的三角形表示；（2）现在大鼻子两边画上两只圆眼睛；（3）然后在大鼻子下面画上一张大大的方嘴巴，里面画上尖尖的牙。（4）既然是”大花脸”，那就要把脸画花，画满，那我们就用线描的方法在它的脸上画上密密麻麻的线条或图案，可以用直线、曲线或折线、波浪线等，也可以用圆形、三角形来装饰。4、幼儿练习装饰花瓶。（1）提醒幼儿线条排列要密集，可用粗细不同的勾线笔进行线描。（2）鼓励幼儿大胆装饰出与别人不同的花瓶脸谱。（3）鼓励幼儿以桌布为背景，用线描法进行添画。三、作品点评。1、表扬线条排列密集，画得大的幼儿。鼓励

4、其他幼儿更大胆一些。2、花瓶脸谱带着所有的”新伙伴”随音乐做各种京剧动作走出场外。第3页共6页大班美术教育教案《相框》第5页共6页活动目标：1、欣赏、交流自己喜欢的相框的造型和图案，感受相框装饰的美。2、了解相框装饰的方法（对称、间隔），尝试用面状材料装饰相框。3、能选择适量、适当的材料进行装饰活动，知道节省装饰材料。活动准备：1、手机各种相框资料，了解相框的外形和装饰方法。2、收集可以装饰相框的面状材料。3、幼儿已经有粘贴各种及简单的的纸的造型经验。活动过程：（一）教师出示有相框的作品，引导幼儿欣赏和交流。教师：你喜欢什么样的相框？相框上有什么装饰？花纹

5、有什么规律？（二）教师出示各种相框图片，师幼共同讨论相框的制作方法。1、教师：你会做相框吗？它可以用什么制作？怎么做呢？（装饰的位置、方法、纸的造型等）2、教师：怎样选择合适的纸张做相框又节省又好看？做装饰时，怎么选择材料又节省又好看？3、教师：还可以怎样装饰相框？怎样让自己的相框更漂亮？相框里需要有什么？（三）幼儿自由操作，教师给予适当指导1、强调重点：相框的制作方法。2、注意难点：纸的造型和装饰方法。（四）教师展示幼儿制作的相框，引导幼儿相互欣赏。第5页共6页1、教师：你喜欢哪一个相框？为什么？我们可以把哪幅作品放在相框里？2、引导幼儿将绘画作品装在相

6、框里展示、欣赏。活动延伸：请幼儿创作自画像并装在制作好的相框里。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页