大班说唱脸谱教案.doc

大班说唱脸谱教案.doc

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1、大班舞蹈——说唱脸谱陆莹活动目的: 1、感受和体验京剧的魅力,从而萌发对我国传统曲艺的喜爱之情。 2、能够在做做、玩玩、听听等各种活动中学习中国京剧舞蹈,并能初步创造亮相动作。 3、初步懂得表现美、创造美、感受美。 活动准备:1、经验准备:幼儿已充分感受与欣赏过京剧。 2、物质准备:脸谱课件;音乐(开始、鼓点、《说唱脸谱》); 活动过程:一、教师带领幼儿随着鼓点音乐游戏进入活动室,鼓点音乐停,大家便摆一个造型。(老师做京剧5个脸谱的造型)师:“小朋友们,我们来做个游戏,一会儿听到音乐我们就走我们学过的圆场步,等到音乐停就自己摆

2、一个造型,准备好了吗?”二、复习亮相鼓点。 师:请小朋友赶快找个地方坐下。刚才你们听到的是什么音乐呀?师:再让我们坚起小耳朵,欣赏一下有趣的京剧鼓点师:“听完这段鼓点你有什么感觉?” 师:“小朋友说得太好了,鼓点前面的节奏很快,就像我们快步走一样。现在,鼓点的最后,是什么乐器发出的声音,声音怎么样?教师小结:对了,是锣发出的声音,声音很大,呛!而且一下子停止了声音,在这个时候,京剧演员们马上要做一个最美、最帅的动作,这个动作就是亮相。三、演示课件 1.幼儿看脸谱随着歌曲音乐做亮相动作师:咦?小朋友们,听到亮相鼓点,京剧里的脸谱

3、宝宝们也来了。(1)(随着歌曲音乐出示蓝脸)师:这位宝宝,他有着一张什么颜色的脸呢?京剧中通过脸谱展示角色的性格特征,不同的脸谱所展示的性格是不一样的,那么,蓝脸宝宝是什么性格呢?蓝脸宝宝性格刚直,桀骜不驯。师:谁来模仿桀骜不驯的蓝脸,做一个亮相动作。(请一个幼儿上台做动作)师:还可以用什么动作来表示蓝脸呢?你们来做一做。(表扬做得好的幼儿)(2)随着歌曲音乐出出示红脸师:看,这又是谁?它的性格是什么样的呢?对了,红脸宝宝忠肝义胆,就像关羽那样,它会做什么动作亮相呢。(请做得好的幼儿上台表演给大家看)(3)随着歌曲音乐出出示黄

4、脸师:这次谁会来呢?它是什么性格呢?我们来当当黄脸宝宝。(4)随着歌曲音乐出出示白脸师:白脸宝宝奸诈多疑,可以做什么动作来表示。(5)随着歌曲音乐出出示黑脸师:黑脸宝宝威武勇敢,我们来学学勇敢的黑脸做一个亮相动作。3.教师小结,并演示课件。 师:“今天有5位京剧宝宝。他们的性格不一样,动作也不一样。陈老师带来了一个关于它们的舞蹈,你们想看吗?四、幼儿学习舞蹈《说唱脸谱》1、欣赏教师完整舞蹈师:那么刚才看到老师跳了那些动作?谁来学一学。2、学习个别动作3、引导幼儿创编5个脸谱的不同动作。(1)我用了不同的动作来表现脸谱宝宝,你们

5、想一想,还可以用哪些动作来表现脸谱宝宝。(2)跟着歌曲做动作,音乐结束摆一个你喜欢的脸谱宝宝的造型亮相;4、集体舞蹈5、请跳得好的幼儿上台表演五、教师小结师:“宝贝们,你们表现得太棒了!你们喜欢京剧吗?京剧是中国的国粹,我们的京剧受到了全世界人们的喜爱。你们看!(教师出示各色脸谱)原来,脸谱除了着五个这外,还有这么多种颜色的呢,它们是什么性格呢?你们回家和爸爸妈妈一起寻找答案吧。

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