小班美术教案：枫树的花衣.doc

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1、幼儿教育：________小班美术教案：枫树的花衣教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页小班美术教案：枫树的花衣【活动目标】1、认识红、黄、绿三种颜色。2、训练涂抹、粘贴等小肌肉动作。3、锻炼手眼协调性，初步体验合作的快乐。【活动准备】1、红、黄、绿颜色的卡纸做的枫叶。2、与幼儿小组相等的画纸。（画纸上是一棵没有枫叶的枫树）3、托盘、浆糊小碟子、湿毛巾。4、秋天的枫叶图片一组。【活动过程】一、开始部分，导入引起幼儿兴趣“小朋友，听！这是什么声音？

2、”（教师做吹风状）“听出来了吗？是什么声音？哦，是风婆婆来了她来到一片树林里，忽然听到一阵哭声，呜、、、、、、是谁在哭啊？”（幻灯机在电视屏幕上出示一棵没有树叶的小树）风婆婆问：“小树，你为什么哭？”小树指着另外一些枝叶茂盛，色彩多丽的树（视频出示一些秋天枫叶的图片，让幼儿欣赏，讨论树叶的颜色，满足幼儿的视觉美）说：“它们身上穿着漂亮的衣服，可我的身上光秃秃的，我好羡慕。呜、、、、、”小树说完又哭了。风婆婆说：“别哭，我来帮你穿上漂亮的衣服”风婆婆吹了一口气，小树就穿上了漂亮的衣服。（出示教师的范画）还有好多小树也想穿花衣服，可风婆婆太忙了，她想了想，对了，我们小四班的

3、小朋友小手可能干了，要请你们帮忙呢。今天老师把小树请到幼儿园来了，一会请小朋友帮小树穿衣服。第3页共5页二、基本部分1、观看视频，知道在这个季节，枫叶有的黄了，有的红了，还有的半红半黄，还有的还是绿的，就好像枫树穿上了花衣。2、指导幼儿认识颜色。“那我们用什么给小树做新衣呢？”教师出示绿、黄、红三种颜色的枫叶，指导孩子认识颜色，随意拿几张让幼儿说说颜色，可重复几次。3、教师边示范边讲解。“这么多的树叶，我们要一张一张贴上去，小树就穿上花衣服了。先左手拿起树叶，右手的食指蘸上一点点浆糊，均匀地涂在叶子上，再轻轻地贴在树枝上，用手压一压。”4、请个别幼儿上来试试贴树叶。重点

4、指导涂抹浆糊，粘贴的过程。5、幼儿操作，四人一组合作，教师巡回指导。操作要求：叶子上涂浆糊的时候要均匀。贴的时候要轻轻的，别忘了用手压一压。贴好了，用毛巾擦手。三、评价作品，结束活动。1、评价作品：现在小树都穿上了衣服，看看哪棵最漂亮。2、展示作品：现在我们把小树送到树林里，让它们和朋友们在一起吧。第3页共5页小班美术教案：梅花盛开（手指点画）【活动目标】第4页共5页1．学习用手指点画梅花，注意花儿的大小、疏密。2．培养幼儿养成保持画面整洁干净的良好习惯。【活动准备】1．创意绘本，绘画范例大图。2．梅花的图片若干。3．调好的白色、黄色、粉红色、红色颜料每组幼儿一份，抹布

5、若干。【活动过程】1．展示梅花的图片，提醒幼儿注意观察梅花的形状和颜色。教师对梅花进行简单的介绍。2．告诉幼儿，今天我们和小猪一起让梅花盛开。教师在绘画大图上示范讲解手指点画梅花的方法。重点示范五个花瓣的画法，及如何用手指蘸色等。3．教师提出点画要求。教师重点提示：蘸色要适当，把梅花点画在树枝上。注意先从上端树梢点，再点下边的。小心别把颜料弄到衣袖上，手指上的颜料不要往身上抹，保持画面干净。4．作品展览，互相欣赏讲评。【活动延伸】1．学习儿歌《花儿好看我不摘》公园里，花儿开，红的红，白的白。小朋友们都来看，花儿好看我不摘！2．可以在美工区里投放点画材料，让幼儿点画出更多

6、更美的花朵。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页