小食品绘画写生课(幼儿绘画教案).doc

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1、幼儿教育：________小食品绘画写生课(幼儿绘画教案)教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页小食品绘画写生课(幼儿绘画教案)第四周　专题作业活动课试行第4课　　　小食品绘画写生课活动主线：教学中要引导学生具体的分析欣赏各种小食品包装的实物，具体的理解食品包装的形式与内容的统一，形式与对象（儿童年龄特点）的统一，以及最具生活趣味的艺术特点。教学目的：通过画各种小食品，引导学生加

2、深理解形状和色彩等绘画知识，培养学生的观察能力、记忆能力和绘画表现能力。教学重点：小食品的特点和装饰特点的理解与表现方法。教学难点：小食品的不同形状特点与不同装饰风格的表现。教学准备：1.学生自带一样小食品。要求没有教师的允许下不许打开，违反者禁止参加本课的活动。作业要求：写生或想象画几个小食品，要注意好外形特点和图案与色彩的设计效果。活动过程一、小食品观赏活动。解决以下问题（培养学生敏锐的审美感知能力）（造型的审美）关于对小食品（　　　　　　）的调查　　年　　班所研专题名称：经研究我知道调查内容包装上

3、面有什么：4种以上　　　　　　　　　　　　　　　　通过包装我知道里面是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　外形：　　　　　　色彩：以　　　色为主，还有　　　　　　　颜色。色彩搭配的作用：　　　　　　　　　　　　　　　　适合的年龄段　　　　　　　　　　　　　　　　。1．哪些颜色再一起对比比较强烈2．包装和内容是否统一？是不是3．画几种你发现的线条。第4页共5页你还发现了什么：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。二、教师小结学生在研究的过程中，发现的色彩运用的规律。三、

4、把你观察的小食品画出来。适当讲授构图技巧。可以进行随意的组合（审美能力的理解。a美术知识的介绍）@@我是分割线@@四、调查反馈。1．读自己的研究报告，张贴自己的研究成果。2．比一比谁的小食品画的又象又好。（d通过学生优秀作业的对照、比较、鉴别）五、布置作业，通过研究，我们学习了对事物的细致的观察。回家每人选一样物体进行调查，自己写一份调查报告。下节课我们进行更多的交流。关于对小食品（　　　　　　）的调查　　年　　班所研专题名称：经研究我知道调查内容包装上面有什么：4种以上　　　　　　　　　　　　　　　　

5、通过包装我知道里面是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　外形：　　　　　　色彩：以　　　色为主，还有　　　　　　　颜色。色彩搭配的作用：　　　　　　　　　　　　　　　　适合的年龄段　　　　　　　　　　　　　　　　。哪些颜色再一起对比比较强烈包装和内容是否统一？是不是画几种你发现的线条。你还发现了什么：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。关于对小食品（　　　　　　）的调查　　年　　班所研专题名称：经研究我知道调查内容包装上面有什么：4种以上　　　　　　　　　　　　　　

6、　　通过包装我知道里面是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　外形：　　　　　　色彩：以　　　色为主，还有　　　　　　　颜色。色彩搭配的作用：　　　　　　　　　　　　　　　　第4页共5页适合的年龄段　　　　　　　　　　　　　　　　。哪些颜色再一起对比比较强烈包装和内容是否统一？是不是画几种你发现的线条。你还发现了什么：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。关于对小食品（　　　　　　）的调查　　年　　班第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下

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