幼儿园中班科学教案《小小土豆》.doc

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1、幼儿教育：________幼儿园中班科学教案《小小土豆》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页幼儿园中班科学教案《小小土豆》【活动目标】1、了解土豆的生长过程，激发探究植物奥秘的欲望。2、知道到土豆的食用方法，喜欢吃土豆。【活动准备】图片：食用土豆的图片，生长的土豆，发芽的土豆。【活动过程】一、出示薯片，引起幼儿的兴趣教师：这是什么？你们吃过吗？这是用什么做成的？幼儿讨论教师：这就是我们平时说的”土豆”，它还有一个名字叫”马铃薯”。今天我们来认识土豆。二、认识土豆及其生

2、长过程1、出示图片：土豆教师：这是什么？它还有一个名字呢，知道叫什么吗？2、出示发芽的土豆图片。请小朋友看看这个土豆有什么不同？教师：仔细观察，看看土豆哪里最容易长出小芽？猜猜把长芽的埋到土里会不会长出叶子，会结出新的土豆吗？3、了解土豆的生长过程（1）让幼儿讨论：发了芽的土豆切成几块，切口朝下埋在土里会发生什么事情？（2）教师：土豆的根和芽一天天长出来。土豆的根是从有芽的地方长出来的，你知道芽朝哪里长吗？第4页共6页往地里长还是往有阳光的地方长？幼儿讨论后知道，芽朝着有阳关的地方长。（3）教师：什么时候长出叶子了，看到露出地面长出嫩嫩的叶子，你就会知道在这个地方有一棵土豆了。（4）教师：叶子

3、越长越多，地底下发生什么事呢？（幼儿自由讨论。）（5）教师：土豆宝宝要长出来了，知道宝宝长在哪里吗？原来是长在根的最前端。宝宝在地下长，地上面开出漂亮的花了！（6）提问：我们什么时间才能把土豆从土里挖出来？（7）出示图片，观察地里成熟后的土豆。教师：花谢了，叶子也枯萎了，这个时候我们就可以挖出长大的土豆了。4、教师小结土豆生长的过程：把发芽的土豆切成块，切面朝下埋在土里，有充足的阳光和水分，在土里发芽长根，露出地面时长出嫩嫩的叶子，长了许多叶子以后开出漂亮的花，土豆宝宝在土里慢慢长大，等到花和叶子枯萎了，土豆就长大了，我们就可以吃了。三、土豆的食用1、提问：是不是所有的土豆都可以吃？长芽的，已

4、经变绿了的可以吃吗？教师：长芽的，已经变绿的土豆有毒素是不可以可以吃的。2、提问：土豆可以怎么吃呢？幼儿讨论第4页共6页3、出示土豆制成的食物图片教师和幼儿一起归纳做法：可以炸，炒，煮，烤。切成块，丝，整个，土豆泥等。教师：想不想吃土豆啊？回家和爸爸妈妈一起做美味的土豆食品吧！第4页共6页幼儿园中班科学教案《小狗本领大》活动目标：1．了解狗的外型特征和主要习性。2．知道狗是人类的好朋友，增进幼儿热爱狗的情感。活动准备：课件、视频。活动过程：一、说说狗的外形特征和习性。1．你在什么地方看到过狗？它是什么样的？2．谁和小狗一起玩过？你和小狗发生过有趣的事情吗？狗有什么本领？二、说一说狗的本领。1．

5、教师讲故事”小狗和小猫”，幼儿讨论：2．小狗怎么知道家里煮肉骨头的？3．小狗怎么知道山坡那边鲜花很多？3．小狗又怎么知道小猫家的米饭煳了？4．狗的鼻子这么灵，它还可以帮我们做什么呢？三、认识不同类型的狗。第5页共6页1．观看视频。2．这些狗都帮人们做了什么事情？我们称它们是什么狗？四、狗是我们的好朋友。狗能帮助我们做这么多事情，你们喜欢它吗？狗是我们的好朋友，我们应该怎样爱护它们？附：故事小狗和小猫小狗和小猫在草地上追赶蝴蝶，忽然，小狗停住了，它用鼻子嗅了嗅，对小猫说：”不玩了，快走，到我家啃骨头去！”它们急急忙忙朝小狗家走去。路上，小猫一边咽口水，一边问小狗：”你怎么知道家里正在煮骨头？是瞎

6、猜的吧？”小狗说：”不是瞎猜的，我闻见肉味儿了。”小狗说得一点儿不错，家里果真煮了一锅骨头。见小狗领来了小猫，狗妈妈热情地请小猫一起啃骨头。啃完骨头洗洗手，小狗、小猫又出去玩了。小狗、小猫来到山脚下，小猫说：”我们去采花吧？”小狗用鼻子嗅了嗅，说：”翻过这个山坡，有好多好多的花。”于是，它们翻过山坡，果然看到了漫山遍野都是鲜花。小猫问小狗：”你怎么知道这里有好多花？”小狗说：”我们闻到香味儿了。”太阳落山，该回家了。小狗到小猫家，小狗说：”糟糕，你家的米饭糊了！”小狗、小猫冲进厨房一看：”煤气灶上，饭锅已经开始冒烟了……小猫忙喊妈妈。听到喊声，正在看电视的猫妈妈急忙跑来，关了火。猫妈妈对小狗说

7、：”谢谢你，多亏你发现得早。”猫妈妈问小狗，你怎么知道米饭糊了？”小猫抢着回答：”小狗的鼻子很灵，它一定是闻到糊味儿了。”第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页