幼儿园大班体育游戏：小青蛙学本领.doc

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1、幼儿教育：________幼儿园大班体育游戏：小青蛙学本领教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页幼儿园大班体育游戏：小青蛙学本领活动目标：1、在竞争中与合作的占圈游戏中，感受集体运动游戏的乐趣。2、能动作灵敏地前后左右跳和短距离快跑。3、能自主有序地取放材料并布置场地。活动准备：1、经验准备：（1）幼儿有双脚进行跳和追逐跑的经验。（2）幼儿已简单了解青蛙的生活习性与环境、季节变化的关系。

2、2、物质准备：直径为50厘米的塑料圈人手一个。3、场地准备：长50米、宽30米的操场当做池塘，如图。重点：引导幼儿动作灵敏地前后左右跳和短距离快跑。难点：在圈数逐渐减少的情况下，调整游戏规则，感受竞争与合作游戏的乐趣。活动过程：1、幼儿有一路纵队左右分队走，两队变四队，同时取圈放在脚下的标记上，布置成方阵场地“荷叶池”。2、游戏：“小蝌蚪变青蛙”。教师引导幼儿进行基本动作练习。3、通过游戏“小青蛙捉害虫”，引导幼儿练习前后左右跳。（1）幼儿学习儿歌，看清老师示范前后左右跳。（2）幼儿跟随教师边念儿歌边练习前后左

3、右跳2-3遍。第4页共6页（3）教师纠正并规范跳跃的动作：起跳时，双臂上摆，有力量；落地时，脚尖先着地，落地轻。（4）幼儿根据教师要求调整跳跃动作，并自由练习2-3遍。4、通过“小青蛙占荷叶”的游戏，练习快跑，体验竞争与合作。（1）教师讲解游戏玩法与规则。（2）幼儿和教师反复游戏，难度由易到难。5、游戏“小青蛙开荷叶船”。（1）小青蛙计数或目测人数，4-8人为一组自由结伴，依次把圈套在前面小青蛙的腰部，双手拉住圈的后面，排成一路纵队。（2）每队排头做开船状，带领本队沿场地慢跑，听到青蛙妈妈让小青蛙回家的指令后，

4、全体小青蛙归。6、放松运动；幼儿拿着荷叶随音乐跟教师一起做放松运动：甩头、抖动四肢、转腰，最后打着荷叶伞回家。活动评价：幼儿在游戏中重点练习了前、后、左、右方位跳跃，规范了蛙跳动作要领，还锻炼了快跑和迅速的反应力，同时也体验了同伴合作、相互帮助、团结友爱等美好情感。将游戏性、竞争性和合作性融为一体。幼儿在开心兴奋的游戏中，自然而然地完成了既定目标。整个活动环节安排合理，运动量一大一小，游戏难度由易到难，运动强度随游戏情节的展开自然地动静交替，幼儿自始至终保持积极，主动的活动兴趣。附儿歌：小青蛙学本领小青蛙，跳啊

5、跳，跳来跳去本领高。向前跳，向后跳，向左跳，向右跳。跳得轻，跳得高，害虫全都捉住了。第4页共6页第4页共6页幼儿园大班体育游戏：巧玩报纸【活动目标】1、能自由结伴玩报纸，体验集体活动与创造的快乐。2、在报纸上探索各种玩法，掌握跳、钻、爬等技能，发展动作的灵活性和协调性。【活动准备】1、收集、利用废旧报纸制作的物品。2、旧报纸若干张。【活动过程】1、热身运动。幼儿散点式队形在教师的带领下听音乐做健身操。2、尝试活动。（1）参观用废旧报纸制作的物品展。（2）讨论怎样玩报纸？需要注意什么问题？（3）自由探索玩法：幼儿

6、可一人玩，也可几个人合作着玩，引导幼儿探索多种玩法。（4）鼓励幼儿相互示范并学习各种玩报纸的方法。如单脚或双脚在报纸上跳，跨过报纸练跳远，横躺在报纸上滚动等等。3、结伴玩。第5页共6页（两个人站在报纸上，纸不断缩小对折）幼儿结伴展示不同的玩法，教师对幼儿创造的方法及时给予肯定和鼓励。（1）练习轻轻落地跳请能力强的幼儿示范，用单脚或双脚在报纸上跳，不把报纸弄破，幼儿自主练习，教师重点指导能力差的幼儿轻轻落地跳。（2）练习跳远将大报纸对半折后平铺在地，请练得好的幼儿示范，可随意调节距离，幼儿分散练习，教师鼓励能力强

7、的幼儿尽量跳得远些。①孩子们把纸摆成小河，跟着老师一起来学习跨过小河。教师讲解动作要领：“两手半握空拳，屈肘于体的两侧，距小河5—8步，跑到小河前，一只脚用力蹬地，另一条腿跨跳过小河，单脚落地，保持平衡。” ②幼儿自由练习数次，帮助胆小的幼儿能跳过20厘米的距离，鼓励敢于尝试难度大的幼儿。4、练习钻“山洞”。指导部分幼儿把大报纸连起来高举过头，变成一座“山洞”，其余幼儿玩钻”山洞”的游戏。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页