幼儿小班数学教案《排排队》.doc

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1、幼儿教育：________幼儿小班数学教案《排排队》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共7页幼儿小班数学教案《排排队》活动名称：排排队活动目标：学习将物品按照ABAB的规律进行排序活动准备：课件、串珠每人一份活动过程：一、模仿游戏导入活动师：小朋友们，我们一起来玩个模仿游戏，我来做一个动作，小朋友来模仿我的动作。小耳朵要仔细听噢？拍手－拍腿，拍手－拍腿、拍腿－跺脚，拍腿－跺脚、拍肚皮－拍肩，

2、拍肚皮－拍肩，通过课件引导幼儿学习按ABAB规律排序师：今天，我们的好朋友喜羊羊邀请我们去羊村去做客，他正在羊村等着我们呢，我们赶快出发吧。二、（播放课件）引导幼儿发现物品的规律1、师：哇，羊村到了，喜羊羊正在门口等着我们呢，小朋友看门口的小花也在欢迎我们呢，提问：小朋友看看小花宝宝是怎样排队的？（师引导幼儿观察讨论，发现是按照物体颜色间隔排序的方法）小朋友说得真好。现在我们赶快跟着喜羊羊去羊村看看吧？2、（师播放第二张幻灯片）小朋友快看是谁呀？（慢羊羊村长）慢羊羊村长好像有话跟要说（播放录音）不好了，懒羊羊被灰

3、太狼抓走了，我们快和喜羊羊一起去救他吧。第4页共7页3、（师播放第三张幻灯片）狼堡到了，小朋友看，狼堡门口有许多陷阱，想要躲过这些陷阱我们就要发现陷阱里的秘密。小朋友仔细看陷阱是怎样排列的？（一个绿的，一个红的）小朋友说得真好，如果我们继续往前走会遇到什么颜色的陷阱？谁来试试把隐藏的陷阱找出来？（引导幼儿按规律将陷阱找出来）小结：全体幼儿说一遍4、（师播放第四张幻灯片）我们终于躲过陷阱了，不好，懒羊羊被灰太狼放到锅里了，要想就出懒羊羊必须解除灰太狼的魔咒，灰太狼的魔咒就藏在这些苹果里。小朋友擦亮眼睛仔细看这些苹果

4、有什么不一样？它们是怎样排队的？（一个大的，一个小的）小朋友说得真好，接下来应该怎样排？（引导幼儿按规律将陷阱找出来）小结：全体幼儿说一遍5、（师播放第五张幻灯片）灰太狼的魔咒终于被解开了，可是邦着懒羊羊的绳子还是没打开，灰太狼说了，只有把墙上的机关按钮全都点亮，懒羊羊才能获救。我们快来看一看，这些按钮是怎么样排列的？（一个三角形，一个正方形）小朋友说得真好，接下来应该怎样排？（引导幼儿按规律将陷阱找出来）小结：全体幼儿说一遍。师：哈哈，灰太狼终于被打败了。6、（师播放第六张幻灯片）今天是美羊羊的生日，美羊羊邀请

5、戚老师和小朋友一块去参加，可是我送给美羊羊的礼物还没有准备好，小朋友快来帮帮我吧？看，老师准备了一条项链，这条项链是什么颜色的呀？（粉、黄），它是怎么排列的？这条项链是粉珠珠、黄珠珠一个隔着一个排列的。这条项链还没做完呢，哪个小朋友来帮我做完，看看后面应该排什么颜色的珠珠呢？（请一幼儿师范）做完后完整说一说。7、师引导幼儿自由选择颜色串项链师：小朋友看，老师这里有许多的方形的小珠子，它们都有什么颜色？小朋友也来做一条漂亮的项链送给美羊羊吧？让两种颜色的小珠子一个隔一个串起来。第4页共7页活动结束：师请幼儿按照一男

6、一女的规律排成一队参加美羊羊的生日宴会。第4页共7页幼儿小班数学教案《漂亮的圣诞树》活动目标：1.通过欣赏、装饰圣诞树的活动，感知AB模式，并尝试用两种物品进行间隔排列。2.感受圣诞节的快乐节日氛围。活动准备：大礼物盒、自制圣诞树两棵、红、黄球若干(大)、两色绒球若干、礼物盒若干、装饰拐杖若干、大小蝴蝶结若干。活动过程：一.装饰圣诞树1、教师扮演圣诞老人出示圣诞树-这棵树上有什么颜色的球?拿出礼物盒发彩球-猜猜礼物盒里会有什么礼物?请幼儿摸礼物要求：请每个宝宝到礼物盒里拿一个礼物。-说说拿到了什么?小球摸上去是怎

7、么样的?什么颜色的?游戏：小球找朋友：寻找和自己小球颜色不同的同伴。第6页共7页要求：请宝宝再拿一次礼物，这次要拿一个和原来颜色不一样的小球。幼儿装饰圣诞树请幼儿将手中的彩球，按照圣诞树上色块的提示装饰到圣诞树上变出AB模式。二.欣赏圣诞树请幼儿欣赏圣诞树你觉得哪一条装饰得最好看?为什么?肯定幼儿的选择，引导幼儿说说喜欢的理由。引导幼儿观察AB模式这条好看的彩带是怎么装饰的?两个靠在一起的小球颜色一样吗?红色小球的旁边是什么颜色的小球?小结：有时候，当两种东西都喜欢都想用到的时候，你可以像这样，把两样东西交替着放

8、上去，一个隔着一个的样子很漂亮。三.自己装饰圣诞树提供两色小球、两种完全不同的挂件、大小不同的蝴蝶结请幼儿选择一套材料进行装饰操作。将幼儿制作的彩条贴到圣诞树上，进行装饰和验证-说说你是怎么装饰彩带的?-哪些彩条漂亮?为什么?第6页共7页本节《装饰圣诞树》的活动，其实是帮助小班的幼儿积累一个AB模式的经验。(教案出自：屈老师教案网)孩子们在欣赏这些彩球排列规律的活动中，内