大班上学期社会教案《兄弟姐妹是一家》.doc

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1、幼儿教育：________大班上学期社会教案《兄弟姐妹是一家》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页大班上学期社会教案《兄弟姐妹是一家》【活动目标】⒈知道我国是个多民族的国家，懂得尊重少数民族。⒉了解汉、蒙、藏、维等部分少数民族的一些风俗习惯、服装特点。【活动准备】图片、课件【活动过程】⒈出示少数民族儿童图片，初步认识少数民族(看图片)。师：今天，有几位小朋友来做客，看看他们跟我们一样吗?(从服饰、长相)师：我们的祖国很大，人口很多，有很多民族。汉族人口最多，其他几十个

2、民族的人口较少，对这几十个人口较少的民族，我们称“少数民族”。刚才这些就是少数民族的小朋友。⒉了解部分少数民族的风俗习惯。师：少数民族的人们和我们汉族人的风俗习惯都不一样，那么各个民族的人们他们喜欢吃哪些食物?生活习惯又怎么样呢?⑴幼儿观看录像。汉族：主要以米和面食为主食。此外，象糕饭、汤圆、馒头、饺子等人们也比较爱吃。酒和茶是主要的两大饮料。中国是茶叶的故乡。蒙古族：喜欢吃乳酪、奶干、奶皮子、奶油等奶制品，(教案.出自：屈老师.教案网)牛羊肉和面食，奶酒等，也喜欢喝茶。藏族：农区饮食以糍粑为主食，用茶水拌食，喜欢酥油茶和奶茶。牧区以牛羊肉为主食。喜欢吃青稞酒、酸奶等食品。有些地方也吃米饭、面

3、条。第4页共6页蒙古族住的房子是蒙古包。呈圆形尖顶，边上有木条围成。包内有炉灶或木塘，冬暖夏凉。⑵交流各少数民族风俗习惯。⒊了解部分少数民族的服装特点。师：少数民族的人们除了吃的食物和我们汉族的不一样外，他们的服装也不一样。⑴继续观看课件，了解一些少数民族的服饰特点。蒙古族：身穿长袍，头上扎着头巾，腰间束腰带，脚穿皮靴。维吾尔族：头上戴个花帽子，穿着黑背心和长裙，有许多的小辫子，男孩子穿的是灯笼裤，靴子，头上也有花帽子。藏族：他们头戴上是毡帽，身穿长炮，斜开衣襟，一只长袖挂一边，脚穿长统皮靴。女孩子穿的是五彩裙，他们穿的偶是用动物的毛做的衣服和帽子。⑵游戏：“穿衣服”师：这里有几个少数民族的小

4、朋友，他们只穿了一些服饰，都没来得及穿好衣服，现在请你们根据他们身上已经穿好的服饰来给他们穿好相应的衣服，请你来帮他穿一穿。⒋结合生活经验，说说自己知道的少数民族，进一步感受我国是个多民族国家。师：你还知道有哪些少数民族?师：我们的国家共有五十六个少数民族，我们五十六个少数民族的兄弟姐妹是一家人。⒌欣赏歌曲《爱我中华》，感受兄弟姐妹是一家。第4页共6页第4页共6页大班上学期社会教案《口香糖的烦恼》活动目标：1、了解乱吐口香糖带来的烦恼以及对环境造成的污染。2、体会保护环境的重要性，形成初步的环保意识。3、爱护周围的环境，乐意为保护环境而努力。活动准备：1、口香糖的外包装纸若干，将口香糖扔进垃圾

5、桶的图标一组。2、课件：口香糖污染周围环境的图片，长鼻熊被口香糖粘住的动漫视频，清除口香糖的图片以及整洁优美的环境图。活动过程：一、探索口香糖包装上的秘密1、(出示口香糖)你认识它吗?喜欢它吗?为什么?2、不过口香糖也有烦恼，是什么呢?3、口香糖把这个秘密告诉了人们，(.教案出自：屈老师教案网.)还悄悄地印在了包装纸上。找找这个秘密藏在哪儿。4、幼儿探索口香糖外包装上的秘密。师：你发现了什么?图标代表什么意思?吃完口香糖应该怎么做?(请幼儿边说边演示将吃完的口香糖吐在包装纸上包好，扔进垃圾桶的过程。)二、知道乱吐口香糖对环境的影响第5页共6页1、用这个图标提醒有必要吗?你在哪里看到过有人乱吐口

6、香糖?(播放口香糖污染周围环境的课件)这样乱吐好不好?为什么?2、(播放长鼻熊被口香糖粘住的动漫视频)你看后有什么感觉?长鼻熊被口香糖粘住后心情怎么样?你有没有被口香糖粘住过?(说说自己的经历，明白口香糖粘在地上不容易清理，会给环境带来长久的污染。)3、观看环卫工人、解放军、大学生清理口香糖的图片。师：这是什么地方?他们在干什么?他们为什么要这样做?你从什么地方看出他们很辛苦?三、体会保护环境的重要性1、你知道环境污染会带来哪些后果吗?2、除了不乱吐口香糖，我们还能为保护环境做什么?四、萌生用实际行动保护周围环境的情感和愿望1、(点击整洁优美的环境图)这里的环境怎么样?看起来舒服吗?2、鼓励幼

7、儿用自己的实际行动爱护周围环境，成为一名“绿色小卫士”。延伸活动：鼓励幼儿在日常生活中争当“绿色小卫士”，形成初步的环保意识和习惯。坚持正面教育坚持正面教育设计意图：随着“环保小卫士”这一主题活动的深入，孩子们对如何保护环境有了一些了解。孩子们说得很好，“我们要保护地球”“不能乱砍乱伐”“不能污染小河里的水”……但是乱扔废纸、乱吐口香糖的现象依然存在。针对这一情况，我们开始关注细节，引导幼儿从身边