大班下学期美术教案《铁皮人》.doc

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1、幼儿教育：________大班下学期美术教案《铁皮人》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页大班下学期美术教案《铁皮人》活动目标：1、尝试用各种大小的纸盒做铁皮人。2、通过合作完成难度较大的制作任务，体验合作的快乐。活动准备：1、幼儿收集大小不一的纸盒、纸筒、皮筋、锡纸等。2、木偶进行曲或其他欢快的进行曲音乐。活动过程：一、谈论、模仿有趣的铁皮人。1、讨论铁皮人的特别之处。教师：故事里的

2、铁皮人是怎么走路的？和我们走路时的姿势一样吗？为什么不一样？教师：你觉得铁皮人有趣吗？他有趣在哪里？2、模仿铁皮人。教师：请你来学一学铁皮人有趣的样子。（鼓励幼儿大胆模仿铁皮人有趣的动作和造型，引导幼儿观察铁皮人的姿态和神情。）二、讨论制作方法。1、讨论制作的材料。教师：如果请你来做一个铁皮人，你想做一个怎样的铁皮人？（引导幼儿大胆想象。）教师：你觉得制作铁皮人要用哪些材料？用什么材料做比较方便？（引导幼儿选用现有的合适的材料。）第3页共5页教师：你做的铁皮人能动吗？怎样能让铁皮人动起来？（引导幼儿用橡皮筋等有

3、弹性的材料让铁皮人的关节动起来。）2、讨论制作的步骤。教师：你打算先做什么？再做什么？为什么这么做？（引导幼儿从铁皮人的头到脚按顺序考虑。）三、制作铁皮人。1、幼儿寻找合作伙伴，制作铁皮人。教师：请你和朋友一起来制作铁皮人吧！如果遇到困难，可以请老师和好朋友帮忙。2、幼儿自选材料制作，教师巡回指导。（鼓励幼儿制作不同姿态的铁皮人。引导幼儿互相做模特，协作完成制作任务。）四、交流制作经验。教师：你的铁皮人是用什么材料做的？他在干什么？他叫什么名字？（引导幼儿互相交流。）教师：你在制作的过程中有没有遇到困难？是怎么

4、解决的？教师：我们一起请铁皮人来跳个舞吧！（在背景音乐中幼儿操作铁皮人，表现铁皮人的简单动作。）第3页共5页大班下学期美术教案《长颈鹿的花纹》【活动目标】1.观察长颈鹿的特点，并能大胆地设计长颈鹿的花纹。2.体验创作的快乐，能与同伴分享自己设计的花纹。第4页共5页【活动准备】卡纸若干、画笔若干、白色、黑色、棕色颜料(蜡笔)若干。【活动过程】一、出示长颈鹿图片，并观察1.这是什么呀?2.长颈鹿有什么特别的地方?3.你还喜欢长颈鹿的什么地方?二、长颈鹿的花纹1.今天我们就来研究研究它的花纹!2.它的花纹是怎么样的?

5、3.你在动物园见到长颈鹿是一样的吗?4.播放：你细细观察它的花纹?发现什么了?5.说明长颈鹿的颜色有深有浅。6.这个颜色看上去暖暖的，(教案.出自：屈老师.教案网.)叫什么?7.长颈鹿身上的颜色一块一块像什么一样?8.长颈鹿的花纹有两种点状花纹和网状花纹。三、我们来变一变1.出示：袜子。在不同的地方运用到了长颈鹿的花纹。2.请你们来变变长颈鹿的花纹。3.今天个老师把长颈鹿的花纹放在卡纸上，是怎么变的?4.幼儿操作。四、欣赏花纹张贴幼儿作品，并相互欣赏同伴的作品。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览

6、!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页