大班下学期美术教案《京剧脸谱》.doc

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1、幼儿教育：________大班下学期美术教案《京剧脸谱》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页大班下学期美术教案《京剧脸谱》幼儿园大班美术教案：京剧脸谱美术：脸谱目标：初步了解中国戏剧中的京剧脸谱,通过活动让幼儿认识我国的国粹——京剧脸谱，掌握基本的线条勾画法。学画京剧脸谱，知道脸谱的对称性。准备：教师范例、幼儿绘画用品流程：欣赏讲解——教师示范——幼儿作画——小结过程：一、导入活动，引起幼儿活动的兴趣

2、教师：小朋友，你们看到过电视里面唱京剧吗？京剧是一个什么样的戏剧呢？知它的来历吗？（小朋友讨论，发言）教师归纳：京剧是我国北京地区的一个传统戏剧，有几百年的历史了，有很多的表演艺术家，最有特色的京剧的服装，还有脸谱，脸谱能够表现各种不同角色的任务，如白鼻子代表坏人，红脸代表好人等。你们想不想画这些京剧脸谱人物呢？二、教师演示，幼儿学习绘画京剧脸谱的特点就是左右对称，也有个别不对称的，我已经准备好的他们的脸型，小朋友在其中用记号笔勾画线条，看老师怎么画，你们等一会儿怎么画，先在脸谱的中间定一个点，左右画对称的弧线，依此勾出额头、

3、眼睛、鼻子、嘴，下巴等各部位。勾线条前一定要想好，勾时一下子画成。教师演示多种脸谱的画法。第3页共6页三、布置作业，幼儿活动要求幼儿选择一个脸谱进行作画，按照老师教的画法勾线，要求线条流畅，作画大胆，同伴之间不干扰，安静的进行活动。四、幼儿作业，教师巡回指导要求脸型布局合理，左右对称，个别辅导能力较差的幼儿，要注意保持桌面整洁，不将记号笔画到桌上，看范例作画。五、讲评小结，结束活动请画的比较好的幼儿讲述他（她）的作画经验，方法，画的是哪一个脸谱，幼儿评价。第3页共6页大班下学期美术教案《动物的新衣》【活动目标】1、感受拓画别具

4、一格的美，用纸团拓印出动物身上的花纹，体验纸团拓印的乐趣。(重点)2、学习纸团拓印的方法，训练小手灵活性。(难点)3、积极参与操作活动，感受趣味艺术活动的快乐。【活动准备】1、操作材料：报纸球、颜料(红、黄、蓝)每组3块海绵、抹布、小筐、围裙、套袖、卡纸。2、教学材料：课件、范画。【活动过程】第5页共6页一、播放课件导入(有斑点的各种动物图片)师：今天动物王国要开联欢会了，咱们一起跟着冯老师去看看吧。二、先出示没装饰的孔雀动物范画师：这只孔雀哭了，为什么哭呢?咱们一起给它穿上好看的衣服吧。三、以变魔术的形式变出装饰好的孔雀范画

5、，引起幼儿兴趣。示范讲解用纸团印画的方法A、设谜：师：下面老师就要用最快的速度，让小孔雀穿上漂亮的衣服。请小朋友闭上眼睛，老师要来变魔术了。(老师纸团印画)好了，请小朋友睁开眼睛。B、揭谜。刚才老师就是用这个报纸团蘸了颜料印在它身上的。四、尝试第一次操作老师示范纸团印画的方法1、“报纸变成了小纸求，要玩游戏了。跟谁做游戏呢?”(出示颜料，让幼儿说说是什么颜色的)2、“看老师现来玩这个游戏：捏住小纸团，亲亲颜料水印一下、印两下、印三下……(教案.出自：屈老师.教案网.)再亲亲颜料、印一下、印两下、印三下……”轻轻压一压，换个地方

6、再压压，换个颜色，要把纸团送回家。(注意哦，家可不能送错，我们要把它送回另一个家。)3、老师示范几下后，请两位幼儿来完成。4、简单评价：穿的衣服很干净，引导没有印到黑线外面，小动物们最喜欢干净、漂亮的衣服。为了让幼儿更清楚的掌握印画，在讲解时。重点讲解：第5页共6页(1)蘸好颜料，要在颜料盆的边缘轻轻地刮一下，把多余的颜料刮掉一点，可以保持画面、桌面的整洁。(2)保持衣服清洁,如果弄到手上及时用抹布擦擦手。学换颜色纸团，把纸团送回家。四、幼儿印画活动，教师巡回指导。鼓励幼儿并提醒幼儿注意保持桌面和衣服的整洁。五、集体参观、评价

7、1、“自卖自夸”：请小朋友自己介绍。(先让孩子赞美自己印画的“动物的新衣”培养自信心，大胆表达自己的创作感想。2、“大家评赏”：看看谁的动物穿的衣服最美丽?结束语:咱们小朋友都帮小动物们穿上了漂亮的衣服,它们为了感谢我们邀请我们去参加联欢会,走一起去吧!第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页