大班体育活动：桌子游戏.doc

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1、幼儿教育：________大班体育活动：桌子游戏教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页大班体育活动：桌子游戏【活动目标】1、掌握钻爬的技能，提高灵敏性、协调性、平衡性。2、培养幼儿勇敢的良好品质和主动参与锻炼的能力。【活动准备】幼儿用桌12张、小椅子2把、音乐2个、气球18个、10块地毯积木。【活动过程】一、随音乐做热身运动。师：今天老师为小朋友准备了一首很好听的歌曲，跟着我在音乐中一起运动吧！——放音乐，做热身活动

2、。二、向幼儿介绍活动器材。师：小朋友，你们看那是什么？幼：桌子。师：桌子是用来干什么的？幼儿自由回答。师：今天我们来和桌子做游戏，好吗？三、进行走、爬练习。1、师：小朋友你敢从桌子上面走过去吗？注意眼睛往前看，双手打开保持平衡，轻轻地走过去。请幼儿自由练习。2、你们能从桌子上爬过去吗？加大难度，把桌子拉开一段距离。3、能从桌子下面的这边爬到那边吗？请幼儿练习，提醒幼儿注意保护好头。四、教师小结，放松活动。第4页共6页小朋友太棒了，刚才我们都和桌子玩了哪些游戏啊？从桌子上面走过去，从上面爬，从下面爬。在总结的过程中和幼儿一起做捏胳膊、敲腿的动

3、作。五、进行多种钻爬游戏。1、师：既然小朋友都这么厉害，不妨我们再来挑战一下，来个比赛好不好？幼：好。2、教师边讲解边示范游戏玩法：从桌子上面保持平衡走过去，之后从上面爬过去，再从下面爬过去，跑到小椅子跟前把气球坐破（不管几次，直到坐破为止）从一侧返回与下一个小朋友击掌，游戏依次进行，直到游戏结束。3、幼儿分为红、蓝两组，听到哨声比赛开始。4、比赛结束，教师总结。六、放松活动。师：我们和桌子做游戏，小朋友累了，桌子也累了，我们把桌子抬到那边，让他们休息休息吧！我们也来休息一下。播放轻柔的音乐和幼儿一起做放松活动。【教学反思】第4页共6页整节

4、课下来给人的感觉很舒服，孩子们对于这种体育游戏也很感兴趣，激发了孩子对体育游戏的种种欲望。在课堂上最突出的是以幼儿为主体，都动了起来，并没有那种保持沉默的感觉。整个活动我自己认为是成功的，活动目的也可以较好地去完成，很有信心的在鼓励幼儿方面，能以自己的情绪、表情、语言和眼神作为与幼儿交流的“语言”。感谢老师们给我的指点，让我有了更明确的目标向前驶进，存在的以下不足是：缺少放松运动，教育幼儿多锻炼的好处，输了的队员及时进行鼓励，不服输的精神。既然是节体育活动，就要使用体育用语，标准一点，紧凑一点，有些松散。第4页共6页大班体育活动：椅子跳跳乐

5、活动目标：1、学习双脚同时跳过一定宽度的障碍物。2、通过游戏活动，进一步提高身体的协调性。3、乐意尝试合作游戏，并积极参加体育活动，体验体育活动的乐趣。活动准备：幼儿椅子若干，口哨等。活动过程：一、导入活动：身体准备活动队列练习：1对变2对，2对变4对，然后进行热身运动。二。跳小河（由两张椅子拼成）1、自由练习2、集中讨论（请个别孩子）师：请几个小朋友跳一跳，说一说，你是怎么跳过去的？学习双脚同时跳。3、集体听口哨练习。三、跳宽河（由四张椅子拼成）1、自由尝试跳。2、集中讨论“怎样跳过更宽的河？”第5页共6页3、集体跳。4、游戏：争夺闯关魔

6、力星四、选择性尝试：终极大挑战集中分享成果：挑战成功的，互相击掌，以示庆祝。五、放松身体，结束活动。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页