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人教版初一语文下册赏析人物.pdf

人教版初一语文下册赏析人物.pdf

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1、1、学生再读课文，四人一组讨论：要求以“我从课文_____读到木兰是一个_____的人”句式来说。教师小结：木兰之所以能流芳百世，因为她既有女儿情怀，更具英雄气慨的古代杰出巾帼英雄形象，在代父从军中看到了她强烈的爱国情怀和渴望和平的心愿。2、了解互文修辞。3、要求以“木兰_________”句式概括每节内容，横线上限填四个字。（停机叹息、代父从军、奔赴战场、征战沙场、还朝辞官、会见亲人、讴歌英雄）4再议木兰，谈感受。

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