人教版初三语文下册感悟诗情的阅读策略教学设计.pdf

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1、感悟诗情的阅读策略教学设计蕉城民中黄凤秀复习目标讨论、归纳历年中考古诗词默写题的类型及特点，总结出与题型相对应的复习方法并熟练运用。复习目的了解设题特点。掌握古诗鉴赏基本术语，熟悉各类题型，提高解题能力。复习重点难点古诗鉴赏须知的术语。各类题型示例及训练。复习方法识记积累，讲练结合。复习过程一、导入诗词曲的赏析，今年已成为中考题型之一。它是我们初步欣赏文学作品能力的一种常见题型。今天，我们就一起来探讨这类试题的做法，希望能达到触类旁通的效果。那么中考诗词赏析的基本考点有哪些呢?一了解有关诗歌常识1.概念;它以高度凝练的语言，形象地表达作者丰富的思想情感，集中地反

2、映社会生活，并具有一定的节奏和韵律的文学体裁。2.分类：1）从表达方式上可以分为抒情诗和叙事诗；2）从诗歌体裁上分为：古代诗歌和新诗两类，古代诗歌又可分为近体诗和古体诗（古风），近体诗又分为格律诗（律诗〔五言律诗、七言律诗〕、绝句〔五言绝句、七言绝句〕）、词、曲；新诗包括自由诗（五四以来产生的白话诗）、散文诗（以散文形式表现抒情诗内容）、民歌（民间流传，集体创作的诗）。二诗歌阅读的能力要求：《语文课程标准》要求初中学生“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣”。三诗歌阅读的考点：1、感知内容，把握情感；2、体味意境，描绘画面；3

3、、分析手法，感受妙处4、品味语言，赏析名句。四诗歌阅读的策略：（一）品味炼字之解题策略1常见的提问方式：这首诗中“XX”一词是否可以换成其他词？这个词为什么用的传神？这个词在诗中有什么特定的含义？在这首诗中，你最欣赏的是哪个字（词）？请赏析2从词性入手1炼动词动词的提炼是古诗炼字的主要内容。杜甫《春望》“白头搔更短”中.“搔”字即抓挠，这个词生动形象，传神地写出了诗人愁绪缠绕、心绪烦乱的情态，表现了诗人忧国忧民的情感。陶渊明饮酒（其五）“采菊东篱下，悠然见南山。”中的“见”字形象的写出诗人采菊之时无意之间，南山美景印入眼帘，体现出人与自然融为一体、物我合一的境界

4、。表现出诗人悠然恬静的心境，热爱自然的情趣。2炼形容词《凉州词》中“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。”“孤”这个词为什么用的传神？“孤”字写出了高山怀抱中城堡处境的孤僻，抒发了戍边士卒孤独寂寞的情怀。王维《使至塞上》大漠孤烟直，长河落日圆。请找出本诗第三联的“诗眼”,并作简要分析.诗眼“直”与“圆”勾画了一幅巨大的风景画，形象地描绘了塞外辽阔苍凉的景象，把诗人的孤寂情绪巧妙地融化在广阔的自然景象中。3数量词副词叠词范仲淹《渔家傲》写“边声”之多用“四面”；写山之多用“千”字，渲染了边塞苍茫悲凉的气氛。“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”用“惟”字将两位好友之间深

5、深的惜别之情抒发的淋漓尽致。崔颢《黄鹤楼》“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。”历历：清晰、分明的样子。萋萋:形容草密密稠稠的样子.作者妙用“历历”、“萋萋”两个叠音词，写出了汉阳的树木郁郁葱葱，鹦鹉洲上芳草茂盛，表达出诗人内心的怅然所失。孟郊的《游子吟》是一曲母爱的颂歌。“临行密密缝，意恐迟迟归。”密密“”，写慈母的细心与专注；“迟迟”，写慈母的担忧与期盼。通过这两个叠词写出了母亲对儿子的疼爱和牵挂，表现了母亲对儿子的深情。(二)从色彩入手《雁门太守行》——李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄

6、金台上意，提携玉龙为君死如运用“黑”、“金”，使描绘的对象、景物色调更加秾丽鲜明，表现了危城欲破的紧急情境和将士们的英勇顽强的决心。烘托肃杀而悲壮的气氛。1杜甫《春望》“白头搔更短”中.“搔”字即抓挠，这个词生动形象，传神地写出了诗人愁绪缠绕、心绪烦乱的情态，表现了诗人忧国忧民的情感。2“见”字形象的写出诗人采菊之时无意之间，南山美景印入眼帘，体现出人与自然融为一体、物我合一的境界。表现出诗人悠然恬静的心境，热爱自然的情趣。孤”字写出了高山怀抱中城堡处境的孤僻，抒发了戍边士卒孤独寂寞的情怀。4“密密”，写慈母的细心与专注；“迟迟”，写慈母的担忧与期盼。通过这两个

7、叠词写出了母亲对儿子的疼爱和牵挂，表现了母亲对儿子的深情。5运用“黑”、“金”，使描绘的对象、景物色调更加秾丽鲜明，表现了危城欲破的紧急情境和将士们的英勇顽强的决心。烘托肃杀而悲壮的气氛。(三)品味炼字之解题策略体悟字义描绘景象表达情感小试身手钱塘湖春行（唐白居易）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。诗的颔联”几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中的两个动词很有表现力，请说说这两个动词好在何处。“争”和“啄”两个动词，写出了一幅早莺争向阳树，新燕啄泥衔草的的动态场景，生动地展

8、示了初春的蓬勃生机,表达