人教版初三语文下册我的叔叔于勒.pdf

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1、我的叔叔于勒教学设计教学目标知识目标1把握小说人物形象及其作用。2、了解莫泊桑及其小说创作。3、品评小说的语言，提高实际的语言运用能力。情感态度价值观认识资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系，提高道德观念。培养关爱他人的优秀品质。教学重点理解课文从多方面刻画人物形象，以展现人物内心世界的方法。教学难点理解课文主题。教学方法：l、诵读法。2、探究讨论法教具准备：多媒体一、导语设计：“金子⋯⋯这东西，只这一点点，就可以使黑的变成白的，丑的变成美的，错的变成对的，卑贱变成尊贵，老人变成少年，懦夫变成勇士。”--------莎士比亚《雅典泰门》今天，我

2、们一起走进法国作家莫泊桑的作品《我的叔叔于勒》二、了解作者三、检查预习，回顾内容：本文主要写了哪些人物？他们之间是什么关系?四、浏览课文，小组交流：“我”的家人是如何称呼于勒的？五、默读思考：“我”的家人对于不同经济条件下的于勒分别采用了什么样的做法？勾画相关语句六、齐读，思考：“我”是怎样对待于勒叔叔的？从中看出“我”是一个怎样的孩子？七、理解主题：作者写这篇课文是想告诉我们什么呢？八、畅谈感受：展示一组图片：看了这些故事和图片，同学们你们受到了什么启发呢？九、畅所欲言：金钱可以买到楼，但买不到家；金钱可以买到钟表，但买不到时间；金钱可以买到，

3、但买不到；金钱可以买到，但买不到；金钱可以买到，但买不到；十、小结：有比金钱更重要的，那就是人与人之间的关爱，希望社会上，多一些温情，多关爱。