初三我的叔叔于勒

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时间:2019-06-28

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1、我的叔叔于勒作者简介莫泊桑,法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家,代表作有《羊脂球》《俊友》《项链》等你阅读了这篇小说后,认为哪一个是主要人物?主要人物-----菲利普夫妇菲利普夫妇的性格特点是:势利、冷酷、唯利是图。◎文中哪些语言、动作、表情表现了菲利普夫妇这些性格特点?(用铅笔画出,用波浪线画父亲的,用直线画母亲的)父亲如P82,写父亲一发现卖牡蛎的老水手很像日夜思念的于勒时,便“突然好像不安起来,他向旁边走了几步,瞪着眼睛看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿,就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白,两只眼也跟寻常不一样。

2、”这些动作和神态都反映出他突然发现自己心目中的百万富翁竟变成眼前的穷汉时那种惊恐狼狈、复杂微妙的心理状态。P84当他从船长口里证实老水手就是于勒时,“脸色早已煞白,两眼呆直,哑着嗓子说‘啊!啊!原来如此……”他惊惧极了,因而连声惊叹,语无伦次,这都表现了他发财美梦成为泡影后心情的沉重。母亲母亲听到这一可怕的发现时,开始是“有点莫明其妙”,后来也“怕起来”。(P82—83)但发财梦使她不愿相信这是真的,便“吞吞吐吐”地责怪丈夫“胡说八道”乃至她亲自去看清楚后,也惊恐得“哆嗦”起来。(P83)但存一线希望,叫丈夫去找船长打听。

3、当最终证实老水手是于勒时,看到丈夫“神色狼狈”,想起于勒从前挥霍过他们的钱,以后又给过他们希望,现在又使他们的希望破灭,于是旧怨新恨一齐发作,所以便“突然暴怒起来”(P84)破口大骂于勒是“贼”“流氓”。她寻势利、冷酷、唯利是图的泼妇性格至此毕露无遗了。◎于勒在文中是什么人物?于勒在文中是线索人物。于勒的贫富变化是小说的中心线索,整个情节就是根据这条线索来展开的。◎请同学给小说划分“开端----发展----高潮----结局”。第一部分:故事的开端。◎这部分着重写了什么?首先交代了故事发生的时间、地点,介绍菲利普一家的境况:

4、家庭的社会地位(不是有钱的人家)经济状况(刚刚够生活)思想意识(不满拮据的生活)◎文章通过什么写出他们生活的拮据呢?-抓住几件琐细的小事(P78)有人请吃饭从来不敢答应,以免回请;买日用品也是常常买减价的,买拍卖的底货;姐姐的长袍是自己做的,买十五个铜子一米的花边,常常要在价钱上计较半天。◎他们的生活虽是拮据,但每到星期日,他们都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步。他们这一行动反映了他们的什么性格特点?-爱慕虚荣◎他们见到“从远方回来的大海船,父亲总要说他那句永不变更的话。”“总”“永不变更”渲染了什么?-竭力渲染菲利普夫妇盼

5、望于勒回来。◎父亲的话中“竟”和“惊喜”表示了什么意思?“竟”突出了他祈求能出乎意料地发现。两个词都表现了菲利普夫妇对于勒望眼欲穿、焦急万分,恨不得立刻相见的心情。小结:故事的开端,菲利普夫妇是急切盼望于勒回来。为什么盼望,于勒是谁?文章在这里设置了悬念。第二部分:故事的发展。◎在这一部分,菲利普夫妇对于勒的态度有什么变化?恐怖------希望(福音书、唯一的希望)流氓、坏蛋-------正直的人、有良心的人用插叙,交代了他们为什么星期天到海边散步的原因------解开悬念。◎菲利普夫妇对于勒的态度起了变化,急切盼望于勒回

6、来根本的原因是什么?(按原文回答)P80“只要那个好心的于勒一回来,我们的境况就不同了。”小结:在这部分中,菲利普夫妇对于勒主要是夸赞。第三部分:故事的高潮。◎在这部分中,文章是怎样把故事推向高潮的?顺着二姐结婚的情节,很自然引出了去哲尔岛旅行。文章至此宕开一笔,暂时抛开了情节发展的主线。再写菲利普主动邀请女儿、女婿吃牡蛎。旅行、吃牡蛎,这些看来与情节主线无关,但在读者不知不觉中,却将故事推向高潮“吃牡蛎”是菲利普摆架子,图虚荣的高潮,也是他不幸的开始。情节在这里急转而上,跃上高潮:“父亲突然好像不安起来……”(P82)分

7、角色:父亲、母亲、我(约契夫)、于勒、船长父亲失魂落魄的样子,母亲暴怒的语言,充分表现了他们从热望一下子坠入绝望的狼狈相,以及暴露了他们虚伪可鄙的性格。而善良、纯真的青年人的行动与菲利普夫妇的自私、冷酷形成鲜明的对照。小结:这部分写巧遇于勒,与第一部分(开端)父亲说的话“于勒竟在这只船上”呼应。呼应:假设惊喜现实惊恐希望恐怖福音灾难兄弟路人金钱第四部分:故事的结局这部分的开头是景物描写,这些描写有什么作用?烘托了人物失望、沮丧的心情。与刚上船时(P81“在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上”)的景物描写形成鲜明的对照。上船

8、时的景物描写烘托出人物欢快的心情。写躲避于勒。总结构思小说围绕于勒的命运构成了情节的开端、发展、高潮、结局。情节安排离奇曲折,沿着中心线索,一步紧一步地推向高潮,大大加强了故事的紧张气氛与生动性。小说这样巧妙地安排情节,有力地突出了菲利普夫妇对待亲兄弟反复无常的态度完全着眼于金钱。前后形成鲜明的对比,突

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