式与方程吴杏珍.pdf

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1、斗门镇中心小学2013学年第二学期电子备课系统二0一三学年数学学科备课稿（详案）课题：式与方程主备教师：吴杏珍使用教师：教学目标：1、通过复习使学生进一步理解用字母表示数的意义和方法，能用字母表示常见的数量关系，运算定律，几何形体的周长，面积，体积等公式。2、能根据字母所取的数值，算出含有字母式子的值3、理解方程的含义，比较熟练地解简易方程，能通过列方程和解方程解决一些实际的问题教学重点：能用字母表示常见的数量关系，运算定律，几何形体的周长，面积，体积等公式。教学难点：能通过列方程和解方程解决一些实际的问题。教学准备：总课时：1课时第（1）课时教学设计：一、回顾与交流1、用字母表示数（1）

2、请学生说一说用字母表示数的作用和意义（2）说说你会用字母表示什么（3）完成课本“做一做”2、简易方程（1）什么叫做方程？（2）什么叫做解方程？什么叫做方程的解？（3）解方程：1/2x-6.2＝4.83、用方程解决问题（1）出示例题：学校组织运足活动，原计划每小时行走3.8km，3小时到达目的地，实际2.5小时走完了原定路程，平均每小时走了多少千米（2）结合例题说一说用列方程的方法解决问题的步骤①认真审题，找出等量关系②设未知数x③列方程④解方程⑤检验（3）学生列方程解决问题（4）全班反馈，交流斗门镇中心小学2013学年第二学期电子备课系统（5）完成课本中的“做一做”①认真读题，弄清题意，说

3、出题中的等量关系②设未知数为x③解方程④检验⑤与同学交流，发现问题及时纠正二、巩固练习完成课本练习十五学生独立完成班上交流，集体订正三、全课小结：什么是方程？在解方程中你用到了哪些知识板书：①认真审题，找出等量关系②设未知数x③列方程④解方程⑤检验