人教版初一语文上册沙中淘金——从生活中学习写作.docx

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1、沙中淘金——从生活中学习写作桃源中学卢巧导入：师：同学们呀，今天，老师有一个困惑想和大家一起探讨一下。我有一个学生呀，他日子过得很逍遥自在，即使是教室离他最远的角落有一丁点声响，他也能像是遥感器似的，眉飞色舞说开去，但是一到写作文就犯了难，总是没什么东西可写，勉强也就只能写个五六行，为什么会这样呢？老师犯了难，所以今天想请各位同学给我解一解困惑，我先先问一下大伙儿，有没有同学和他有相似的烦恼呢，平时聊起天来那是个天花乱坠，从不词穷，一到写作文就要绞尽脑汁想，还想不到有什么可写的。有这样类似困惑的同学，请举手示意一下。我看到还是有些同学能够解决这个麻烦的，现在请没有举手的同学一起起立。师

2、问：请说一说你是怎么解决写作文没什么可写这一个麻烦的。学生：......从生活中寻找素材，观察生活。看来有东西可写的同学还是很多，那么老师再冒昧问一下站着的人，希望各位都坦诚相对，面对问题，请问站着的同学们，大家平时作文有素材可写的，不过一般能不能拿到高分呢？或者老师和同学对你的文章评价如何？总能拿到优秀分的同学继续站着，有东西可写还是写不好，作文分数高不了，写不出打动人的好文章的暂时先请坐下。在，我看到了，很多同学都有以上两个困惑，其，我生活就像个大沙漠，而好的素材就是藏在沙漠里的金子，我以分辨，偶找到了，又不知道怎它放出最耀眼的光彩，成一件耀的品。那么，在我在着两个困惑一起出，踏上

3、我的金之旅吧。在想大伙儿抬看看屏幕上，一起一段文字。不定呀会我找金的旅途来一些启示呢。片段：那天我又独自坐在屋里，看着窗外的叶“啦啦”地落。母来了，在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的上出央求般的神色。“什么候？”“你要是愿意，就明天?”她。我的回答已她喜出望外了。“好吧，就明天。”我。她高得一会坐下，一会站起：“那就赶准准。”“哎呀，不？几步路，有什么好准的！”她也笑了，坐在我身，絮絮叨叨地着：“看完菊花，咱就去‘仿膳’，你小候最吃那儿的豌豆黄儿。得那回我你去北海？你偏那花是毛毛虫，跑着，一脚扁一个⋯⋯”她忽然不了。于“跑”和“”一的字眼，她比我敏感。她又悄悄地出去

4、了。：是来自于我非常熟悉的《秋天的念》里一段文字，段看起来只是生活里最常的母子，我每天也和父母交流对话，可是在我们眼里这对话只是平淡无奇的沙子，然而，到了史铁生的眼里，他却发现这是一粒金子，现在我们同学们再看这段文字，看的时候有没有被这粒金子的光芒闪到眼睛呢？我们的心有没有被它打动了呢？有从这段文字中感受到什么的同学请举手？追问：请问你感受到了什么？师说:是呀，这段母子对话体现了浓浓的母爱，母亲对儿子的关爱之情打动了我们大家，那么，这段话中又是哪些话语让你体会到了母亲对儿子的爱呢？可以是语句、或者简单的一些词语。请问你说的属于哪类描写？还有别的描写打动了你吗？请说一说。生答:.....

5、.师答：是呀，语言里母亲对孩子的顾虑，母亲的神情，母亲的动作都体现了母爱。这么说是作者所加入的语言描写、神态描写、动作描写打动了你咯，还有，不知道大家有没有注意到，老师注意到前面叶子的飘落很打动我，这个属于环境描写，简单几个字，非常契合作者当时的心情。所以正是这些描写打动了我们的心。那么，这些都归类于写作的哪类描写呢？其实呀大家并不陌生，一起来明确一下，这些描写都属于—细节描写细节描写包括哪些，我们一起来看大屏幕明确一下。（PPT展示）所以，通过这段文字，我们大家也许受到了一些启示：简而言之板书：真情发现细节体现现在呀，同学们通过这样的方式肯定会发现了生活看起来好像挺无聊的，其实就像一

6、个藏着金矿的沙丘，你要是带着真情的心去仔细淘一淘洗一洗，说不定也会淘到很多差点被你遗忘的金子呢！前不久，老师呀也淘洗了淘洗我的生活沙漠，果然从沙丘里拾到了一粒特别的沙子。现在拿出来想请大家帮老师鉴别一下它是不是一粒金子呢，它有什么闪光点值得一写呢？我请我学美术的同学按这个故事画了一副漫画。9月1号那天开学了，11点多的时候，学生都回去了，我还在教室，瞥见教室窗户外面有四个任课班的孩子探头探脑。“站外面做什么，进来吧。找我有事？”四个孩子立刻跑进来了，其中一个走到我跟前，笑得很腼腆，从口袋里摸出一块巧克力递给我：“老师，给你巧克力吃。”我笑着接了过来。然后，另一个孩子笑容更是灿烂，大步上

7、前：“老师，还有一块，给你！”我低头一看，都是一样的包装，火柴盒大小，上面都是英文，有个99%的数字，就说：“你俩怎么一样的巧克力呢？”后送的那位咧嘴笑着，眼睛都笑眯了：“是我给他的。老师你快吃呀。”先送的那个又补充：“这是百分之99的巧克力哦，您快吃呀。”他一个劲摧着，另外两个孩子也跟着附和催促我快吃。我说：“还要收拾一下教室，我会吃的，你们快回家去，现在该吃午饭了，别让爸妈等急了！”小朋友一步一回头，推推搡搡出去了，我看他们走了，整了整东西