人教版初一语文下册伟大的悲剧课堂练习(2).docx

人教版初一语文下册伟大的悲剧课堂练习(2).docx

ID:59735721

大小:65.01 KB

页数:2页

时间:2020-11-20

人教版初一语文下册伟大的悲剧课堂练习(2).docx_第1页
人教版初一语文下册伟大的悲剧课堂练习(2).docx_第2页
资源描述:

《人教版初一语文下册伟大的悲剧课堂练习(2).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、大的悲堂2一、下列加点字注音或根据拼音写字。无垠()孀()夜不成眠()毛骨悚()然凛冽()()zhuài()出来diān()狂步lǚ()鲁mǎng()心chōngchōng()()二、找出并修改下列中的字。跚跚来()秧秧不()母宁()弱()三、合境解加点。1、挪威国旗耀武威,洋洋得意地在被人冲破的堡上作响。2、刻骨的寒冷吞噬着他已疲不堪的躯体。3、从他无次的里,他于明白,个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已了。4、但是在白雪的荒漠上,只有心中的海市蜃楼⋯⋯四、写出下列句子所使用的表达方式。1、人来,第一个到达者有一切,第二个到

2、达者什么也不是。()2、在只有四个人走路了,但灾又降到上。下一个藏点来的是新的痛苦和失望。()3、凶猛的暴雪像狂人似的着薄薄的篷,死神正在悄悄地走来⋯⋯()4、一个人然在同不可的厄运的搏斗中了自己,但他的心灵却因此得无比高尚。()5、啊,,我将永念你的克管,我将要建成你所梦想的空站。()五、答。1、文章末句“所有些在一切代都是最大的悲”中,“所有些”指的是什么?此句“在一切代”有何用意?答:2、目中“悲”的前面用“大”二字加以修恰当?什么?答:3、在南极探中,阿蒙森是成功者,斯科特是失者。但作者却斯科特立而不阿蒙森立,文章末段,你能

3、出作者做的意?答:六、沿着下面段的思,究一点幽默,写一两句,成一个意完整的小段落。中国有了不起的“吃文化”:吃蛇,吃,吃猫,吃鼠,也吃河豚,吃果子狸,与人体的消化器官有关。但也有“吃官司”、“吃黄牌”、“吃一刀”⋯⋯

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。