人教版初三化学下册《溶解度》教学设计(第1课时).docx

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1、九年级化学下册第九单元《溶液》课题2《溶解度》教学设计（第一课时）湖北省松滋市涴市初级中学吴小强一、教学目标知识与技能:1.了解饱和溶液的含义。2.认识饱和溶液与不饱和溶液在一定条件下可以相互转化。3.了解结晶现象。过程与方法:1.通过设计实验，学习科学研究方法——控制变量法、对比实验法。2.通过实验探究，增进对科学探究的体验，培养实验操作、现象观察、结论推断的能力。情感·态度·价值观：1.通过了解海水制盐的情境使学生体会化学来源于生活，又能应用于生产与生活。2.通过实验条件的改变，让学生感受饱和溶液与不饱和溶液的存在和

2、转化是有条件的，逐步建立用辩证的、发展的思想观点来看待事物的变化。3.通过小组合作学习，培养学生互相协作、友好相处的健康心态。二、教学重难点教学重点：饱和溶液的含义。教学难点：饱和溶液与不饱和溶液的相互转化的方法。三、教学方法：问题教学法、实验教学法、探究教学法、合作学习法四、教学用具设备及软件：班班通、CAI课件；药品：硝酸钾、食盐、水；仪器：烧杯、玻璃棒、火柴、试管夹、酒精灯。（学生分组实验）五、教学过程[复习提问]上节课我们学习了“溶液形成”的知识，请同学们回忆几个相关的问题？什么叫溶液?溶液由什么组成?[学生活动

3、]一种或几种物质分散到另一种物质中形成均一、稳定的混合物叫溶液。溶液由溶质和溶剂两部分组成。[引入]物质分散到另一种物质中的过程就是溶解，但在一杯水里物质能否无限地溶解呢?[学生发言]1．能2．不能[过渡]本节课，我们就以氯化钠和硝酸钾在水中的溶解实验为例，来探讨这个问题。[投影]活动与探究:一、物质溶解的质量随溶剂质量变化的实验1．取装有20mL水的烧杯操作加入5g的氯化钠，搅拌再加5g氯化钠，搅拌再加5mL水，搅拌现象结论[学生活动，教师巡视][互相交流](由一组同学描述现象、结论，其他各组提出异议)[结论

4、]在一定条件下，氯化钠不能无限溶解，当不能溶解时，加入水，又能继续溶解。[追问]1、实验中，直观区分“溶”和“不溶”的依据是？---杯底是否有未溶的固体溶质。2、“氯化钠不能无限溶解”这句话是否正确？学生感悟“一定量溶剂”这个条件。[投影]活动与探究:二、物质溶解的质量随温度变化的实验2.用硝酸钾代替氯化钠，取装有20mL水的烧杯操作加入5g硝酸钾，搅拌再加5g硝酸钾，搅拌加热再加5g硝酸钾，搅拌现象结论[学生活动，教师巡视][互相交流](由一组同学描述现象、结论，其他各组提出异议)[结论]在一定条件下，硝酸钾也不能无限

5、制溶解，当不能溶解时，升高温度，又能继续溶解。[提问]上述活动的“一定条件”是什么?[学生讨论、总结]1．一定量的溶剂2．一定温度[追问]如果不指明这两个条件，能否说某物质的溶解量是有限的?[学生讨论、回答]不能。因为我们可以改变温度、改变溶剂的量，使溶质无限制地溶解。[引导]我们把一定条件下不能继续溶解溶质的溶液叫饱和溶液，相反，还能继续溶解溶质的溶液叫不饱和溶液。[思考]请大家根据刚才的分析，总结饱和溶液与不饱和溶液的科学概念。[学生发言][投影板书]一、饱和溶液1.饱和溶液和不饱和溶液①饱和溶液：[在一定温度下，

6、在一定量的溶剂里]，不能继续溶解某种溶质的溶液叫做这种溶质的饱和溶液。②不饱和溶液：[在一定温度下，在一定量的溶剂里]，(还能继续溶解某种溶质的溶液叫做这种溶质的不饱和溶液。[思考]我们已经知道，氯化钠饱和溶液不能再溶解氯化钠，但能否溶解其他物质呢？下面请同学们继续开展实验，探究在不改变温度的条件下，向一定量的氯化钠饱和溶液中加入少量硝酸钾固体，观察能否溶解?[讨论]学生发言[小结]某种物质的饱和溶液对其他物质而言并非饱和，所以，向一定温度下、一定量的氯化钠饱和溶液中加入少量硝酸钾，硝酸钾能继续溶解。(教师可引导学生注意

7、饱和溶液概念中的“这种溶质”四个字)[提问]1．通过活动与探究可看出饱和溶液与不饱和溶液的根本区别是什么?2．如何判断某一溶液是否饱和?（直观观察和简单实验加以判断）[讨论、总结][投影板书]判断某溶液是否饱和的方法；（在一定条件下，溶质是否继续溶解）[课堂练习](投影展示)1．如何判断某一蔗糖溶液是否饱和?2．在一定温度下，向100克食盐饱和溶液中加入3克食盐，充分搅拌后，溶液的质量变为103克。此说法对否?为什么?3．“在一定量的氯化钠溶液中，加入少量硝酸钾固体，发现硝酸钾固体消失，则说明原氯化钠溶液不饱和。”这句话

8、是否正确?[学生独立思考，积极回答][上述练习答案]1．取少量此蔗糖溶液，加入少量蔗糖，若溶解则说明原溶液不饱和；若不溶解则说明原溶液是饱和溶液。2．此说法不正确。因为在一定温度下，该食盐饱和溶液不能继续溶解食盐，溶液的质量仍为100克。3．不正确。因为判定溶液是否饱和的方法强调的是：加入同种溶质，观察是否溶解。[提