第1课时-实数的概念及分类复习课程.ppt

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1、第1课时-实数的概念及分类例1（1）试着写出几个无理数。0.32154……；π推进新课（2）判断下列各数中，哪此是有理数？哪此是无理数？有理数：，-2.7，，，-无理数：-π0.323323332……实数有理数有限小数或无限循环小数无理数无限不循环小数思考：1、如何把实数分类？实数正实数正有理数正无理数负实数负有理数负无理数0例2将例1（2）中各数填入相应括号内。整数集｛……｝正数集合｛……｝有理数集合｛……｝负数集合｛……｝无理数集合｛……｝例3如图所示，直径为1个单位长度的圆从原点沿数轴向右

2、滚动一周，圆上的一点由原点到达点O′，点O′表示的数是什么？由这个图示你能想到什么？解：由图可知，OO′的长是这个圆的周长π，所以O′点表示的数是π，由此可知，数轴上的点可以表示无理数。每个有理数都可以用数轴上的点表示，无理数也可以用数轴上的点表示。OO’例4下列说法错误的是（）A.的平方根是±2B.是无理数C.是有理数D.是分数分析：的平方根即4的平方根±2，=－3是有理数，而是无理数，不属于有理数范围，故其不可能是分数。故选D。1、下列说法中正确的是（）是一个无理数B.在中x≥1C.8的立方

3、根是±2D.若点P（2，a）和点Q（b，－3）关于y轴对称，则a+b的值是5B2、下列各数中，不是无理数的是（）A.πB.C.D.D当堂训练4、判断正误。（1）有理数包括整数、分数和零。（2）不带根号的数是有理数。（3）带根号的数是无理数。（4）无理数都是无限小数。（5）无限小数都是无理数。√××√×通过这节课的学习，你掌握了哪些新知识？你还有哪些问题，与同伴交流。课堂小结1.从教材习题中选取，2.完成练习册本课时的习题.课后作业学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自

4、己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢