生物的生活环境教学文稿.ppt

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1、生物的生活环境第二节生物的生活环境学习目标：1、描述生物圈的范围，说出生物圈为生物生存提供的基本条件。（重点）2、举例说明栖息地的重要性。（重点）知识点一：生物圈1.概念：有_______的圈层2.组成：______的下层，整个______和______的上层.3.生物圈之所以能适应生物的生存，是因为它具备了大多数生物生存的基本条件___、____、___、___和___等。知识点二：栖息地1.概念：生物圈内有生物____、____的场所。2.栖息地的类型：___、___、___、___等。3.决定栖息地类型

2、的因素:___、___、___等。4.____或___是威胁生物生存的关键因素，破坏栖息地的重要因素是________________和_________。自主求知判断对错：生物圈是指地球上生物能够生存的环境。1.概念：有生物生存的圈层叫做生物圈所有生物生物圈包括地球上的生存环境探究点一（生物圈）2.生物圈的范围学生动手画出大气圈、水圈和岩石圈示意图大气圈上层岩石圈的下层10千米10千米××海平面1.哪些部位有生物生存？2.哪些部位没有生物？3.生物圈为生物生存提供的基本条件_______、_______、_

3、____、___________和______________等。空气生物圈具备了大多数生物生存的基本条件：阳光水分适宜的温度稳定的营养供给例题：2016年5月2日杭州的一只小狗救了主人一命，小狗在追赶救护车时走丢了，主人为此悬赏5万元寻找爱犬。假如你也养了一只宠物犬，你应该为犬的生活提供下列哪些条件（）A、食物、水分、阳光B、食物、空间、空气C、食物、空间、阳光D、阳光、空气、水分、适宜的温度、一定的生存空间、充足的食物D光照充足,雨量充沛,气温较高四季分明,雨量适中,营养供给充足决定各种栖息地有不同特征的

4、因素是：不同的土壤类型、温度、湿度等环境因素。探究点二（栖息地）1分钟时间课本第9页第1题请把下面的生物与其栖息地用线连接起来威胁生物生存的关键因素：____________________栖息地的破坏和丧失破坏各种生物栖息地的重要因素：（1）全球人口数量剧增（2）人类对自然资源的掠夺式开发及不合理利用A、基础测试：1.生物圈的范围包括____、___和____。2.生物圈为生物生存提供的基本条件是____、____、____、___和____等.3.____或_____是威胁生物生存的关键因素。达标训练：B

5、、能力提升：1.下列有关生物圈的说法正确的是（）A、生物圈是指整个地球B、生物圈是地球上的全部生物C、生物圈是指生物生活所需要的环境D、生物圈是指整个地球的全部生物和它们生活所需要的环境2.人类的主要“立足点”是（）A、水圈B、大气圈C、岩石圈D、生物圈的各个圈层3.关爱鸟类，保护湿地，加大爱鸟护鸟宣传，普及鸟类保护知识，促进人与自然和谐发展。生物栖息地的破坏或丧失的最重要的原因是（）A、植物增长较慢B、气候变化C、水受到污染D、人类对自然资源的不合理利用DCD生物生活的环境生物圈栖息地概念及组成：范围：提供

6、的基本条件：概念：类型：威胁生物生存的关键因素：地球上有生物生存的圈层，包括大气圈下层，岩石圈上层和整个水圈海平面上下各约10千米阳光、空气、水分、稳定的营养供给、适宜的温度等生物圈内生物生存、居住的场所林地、草地、岩岸、沙滩、淡水溪涧栖息地的破坏和丧失（人口剧增，人类对资源的掠夺式开发和不合理利用）课堂小结《同步学习》第6页第8题此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢