《我和我的暑假生活》中期交流教学设计.pdf

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1、综合实践教学案例《我和我的暑假生活》中期交流课教学实录黄冈市团风县团风小学童伶俐活动背景：六月中旬，县教育局给学校发了《致家长一封信——过一个快乐、有意义的暑假》，我不禁想起我们的孩子暑假有的沉迷于游戏、有的长时间看电视、有的私自去江边游泳、有的奔波于各种补习班之间⋯⋯怎样让他们过一个有意义的暑假呢？我在网上看见了2012年《美国小学生暑假要做的一百件事》，我把这篇文章带给学生看后，引起了他们极大的兴趣。“老师，能不能让我们的暑假也过得像这样丰富呢？”小博士王佳杰的问题一提出，就点燃了同学们探究的热情。于是，以“充实暑假快乐你我”

2、为主题的综合实践活动就在我班产生了。活动目标：1、学会合理安排自己的暑假生活，在活动中受教育，在活动中增才干，在活动中做贡献，过一个安全、健康、温馨、快乐的假期。2、通过引导学生参与、感悟、体验、经历，增强学生团结协作意识、与人交往的能力及社会实践能力。3、通过上网查资料，调查采访，亲身体验等不同方式，培养学生收集、分析、整理信息和提出问题，解决问题的能力；4、培养学生学会感恩父母，感恩社会的美好情感，激发他们拥有更多本领，热爱生活，快乐成长。活动时间：一课时活动过程：一、导入激趣：师：前段时间，我们开展了“我的暑假生活”综合实践

3、活动，在研究过程中，大家通过上网查找资料，问卷调查、采访收集了大量信息，拍摄了珍贵的照片和视频，今天，让我们再次走进“我的暑假生活”，一起交流活动中的收获与困惑。下面，老师想请各小组同学来汇报前期活动的成果。交流前，老师给大家一个温馨小提示。哪个小组愿意1上来交流汇报。板书：交流汇报二、互动交流：师：请安全组的成员汇报。（一）安全组汇报：1、我们是安全组。我们团风小学座落在美丽的长江边，也是血吸虫的疫区，每年放暑假时，同学们都喜欢到江边玩，有的把水塘和长江当做天然的游泳池，还有些同学喜欢到水边钓龙虾。针对这一现象，我们小组重点进行

4、了暑假游泳安全的调查。暑假游泳安全应注意些什么呢？我们采访了学校负责安全教育的何老师，请他为我们讲解。何老师不仅给我们讲解了“游泳安全六不准”，还为我们讲解怎样预防血吸虫病。同学们认真填写了“团风县疫区中小学学生血防知识行为问卷调查表”。观看了“血吸虫预防宣传片”。这是我们班同学认真观看视频的情景。我们组还针对“游泳时遇到危险怎么办？”这个问题采访了团风县医院的钟医生，这是我们组的同学钟响在学习怎样做“心肺复苏”。师：谢谢安全小组的汇报，听了他们的汇报，你们觉得他们在活动中表现得怎么样？（学生评价、质疑）（二）爱心组汇报生：我们是

5、爱心组。我们组聘请了胡羿飞的爸爸当我们的辅导员，帮我们联系去团风县福利院“献爱心”的活动。活动前，我们组的同学也准备了精美的小礼物，排练了精彩的节目。这是我们组去福利院表演节目时的情景。老爷爷老奶奶们看到我们精彩的表演都高兴地笑了。我们还给瘫痪在床的王欣红小朋友送出了我们的小礼物。表演结束后，我们给老爷爷捶背，送上香喷喷的蛋糕，听志愿军老爷爷讲朝鲜战场的故事。最后，我们请孙院长接受我们的小礼物，请她转交给其他小朋友们。我们组其他同学也不甘示弱，你看，这是钟响在帮爸爸浇水，徐婧钰在帮妈妈卖蛋糕。我们都是孝顺的孩子。师：同学们拍摄的视

6、频和照片让老师欣喜地看到了你们的成长，感受到了你们的爱心。有请：“健康组”。（三）健康组汇报生：我们是健康组，我们组研究的是“暑假的健康保健知识”，钟响、孙艺菲的爸爸是团风县医院的医生，于是，我们聘请他们为我们辅导员，我们采访孙医生，向他请2教怎样预防暑假常见病的知识。我们设计了一份“暑假健康行为问卷调查表”，我们利用课余时间走访各班同学，共发了100张，收回83张，根据同学们的回答设计了这张统计表：（展示统计表）通过调查我们发现：在暑假期间，同学们容易出现以下几种健康坏习惯：①睡眠不规律，晚睡睡起。②看电视，玩电脑时间明显比平时

7、长。③多吃甜食、冷饮比平时长胖了许多。④作息无计划，出现开学疯狂补作业的现象。（四）技能组汇报我们是技能组，我们组调查同学们暑假时学习的情况，经过调查我们发现，以我班同学为例，有26人参加了各类兴趣班，有20人参加了暑假夏令营。有的同学利用暑假参加了各级各类比赛，有的学习了生活的技能。你们看，这是我们组孙佳怡同学在学“做菜”。同学们不仅增长了知识，拓展了视野，也使自己学有所长。（点评：中期交流课作为研究性学习课堂教学的一种课型，课堂之中学生的兴奋点往往来源于前期活动所带给他们的成就感。在本环节的教学中，教师紧紧把握“快乐是学习的动

8、力”这一准则，避开对活动各环节的汇报，对活动中的精彩点进行了深入的挖掘。通过自己反馈、组长汇总的形式，让每一位学生体验了前期活动中自己的成功，不但享受着活动所带来的快乐，而且在无形之中也增强了每一位孩子的自信心。）三、交流驿站。师：谢谢各小组的汇报