《说演弹唱》教学设计.pdf

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1、《说演弹唱》教学设计【教学内容】学唱歌曲:《说演弹唱》、欣赏京韵大鼓《重整河山待后生》【教学目标】1、通过初步介绍曲艺音乐和学唱、听赏,使学生知道曲艺音乐也是我国民族音乐中的齐葩,对它产生初步的兴趣。2、能初步唱出《说演弹唱》的韵味。3、初步了解曲艺音乐的特点。【教学过程】导入1.本单元我们要学习丰富多彩的曲艺音乐,曲艺的唱腔与语言紧密结合,风格各异,具有鲜明的地方性。2、学唱歌曲《说演弹唱》(1)这首歌曲的歌名概括了曲艺的全部演出形式,也是曲艺的特点,学生们议论讨论发言,教师总结。(2)听几遍录音范唱。(3)学生随

2、录音学唱,不必学唱歌谱。(4)用歌曲的节奏朗读歌词,务必将每个字都吐的很清楚。(5)再随录音学唱,注意其中的韵味。(6)随伴奏带演唱,教师指挥。3、欣赏《重整河山待后生》(1)简介:20世纪80年代初有一部电视连续剧轰动了整个中国,那就是《四世同堂》。这是用京韵大鼓音调创作的歌曲。(2)听录音。(请学生参考图片进行听赏)。(3)我们听到在录音中有鼓和板的声音,这就是京韵大鼓演员自己击打出的声音。(4)请学生参考图片进行听赏。(5)再欣赏一两遍,要求学生感受京韵大鼓的音调和独特的韵味。

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