湘教版地理七年级下册埃及教学教材.ppt

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1、湘教版地理七年级下册埃及四大文明古国你知道是哪四个吗?古代中国古代印度古代埃及古代巴比伦埃及学习目标1、运用地图说明埃及地理位置与位置的重要性。3、了解埃及灿烂的文化与分布地的特征。学习重点、难点重点:埃及的位置、苏伊士运河的重要性。难点:培养学生的读图、析图能力。2、了解埃及的气候类型。埃及在世界的位置亚洲非洲埃及领土的绝大部分位于非洲的东北部。一、地跨两洲非洲东北部亚洲西南端1.领土组成:地跨亚、非两洲,埃及领土的绝大部分位于非洲的东北部,一小部分位于亚洲西部的西奈半岛。传统上埃及是一个非洲国家,首都是开罗。境内的苏伊士运河是亚、非两大洲的分界线,沟通了

2、地中海和红海。海陆位置:埃及是阿拉伯埃及共和国的简称,东临红海,北临地中海。邻国有西侧的利比亚、南部的苏丹、东北部的巴勒斯坦和以色列。大部分位于北回归线(23.5ºN)和30ºN之间,位于北半球、低纬度、热带地区。纬度位置:(塞得港第二大港口城市)(亚历山大是最大的港口城市)25°E−35°E,全部位于东半球。经度位置:读右图,完成下列任务。①找出红海、地中海、苏伊士运河、尼罗河、开罗、西奈半岛以及埃及的陆上邻国。②说一说埃及地理位置的重要性。埃及既是亚、非之间的陆路交通要冲,也是大西洋与印度洋之间海上航线的捷径,扼守着世界最重要的石油运输线路的咽喉,战略位

3、置十分重要。2.埃及地理位置的重要性埃及位于非洲的______。东临__海,北部为____海。邻国有西侧的_______、南部的______以及东北部的_________和_______。看图回答利比亚苏丹巴勒斯坦、以色列地中海红海红东北部地中利比亚苏丹巴勒斯坦以色列苏伊士运河苏伊士运河沟通红海与地中海,联结大西洋与印度洋,是扼欧、亚、非洲的主要国际航道,具有重要的战略意义和经济。运河开通后,大大缩短了大西洋与印度洋沿岸各港口之间的航程。每年通过的船舶量与货运量在国际运河中居首位。阅读苏伊士运河从北大西洋沿岸各国到印度洋之间的航程,过苏伊士运河比绕道好望角缩

4、短了5500-8000千米。沟通的海洋联结的大洋两侧的大洲两端的港口通航能力开挖有利条件苏伊士运河根据所学,讨论完成下列任务。①填写完成下表②运用地图观察,苏伊士运河未开凿前,从大西洋到印度洋走哪条航线?③苏伊士运河的重要意义有哪些?活动地中海红海大西洋印度洋亚洲非洲塞得港苏伊士满载28万吨,年货运量最大最窄,利用洼地和湖泊建设绕道好望角直接沟通地中海和红海,大大缩短了大西洋与印度洋沿岸各港口之间的航程。观察图片,这些图片说明了埃及居民的哪些特征?活动阿拉伯人伊斯兰教阿拉伯语开罗,位于尼罗河三角洲,是一座千年古都,是非洲最大的城市和世界历史文化名城。面积:1

5、00多万平方千米人口:8300万(2009年)民族:阿拉伯人(白色人种),占90%以上宗教:多信奉伊斯兰教首都:语言:阿拉伯语千塔之城开罗阅读开罗,埃及首都,横跨尼罗河,位于尼罗河三角洲南端,是整个中东地区的政治、经济和商业中心。开罗约有1675万人口,是埃及和阿拉伯世界最大的城市,也是世界上最古老的城市之一。尼罗河三角洲二、沙漠广布活动观察地形图,回答下列问题。(1)埃及大部分地区海拔大约为多少?(2)埃及海拔低于200米的地方主要分布在哪里?(3)描述埃及的地势特征。200—500m尼罗河沿岸和三角洲地区南高北低活动读尼罗河下游河谷及三角洲地区夜间灯火示

6、意图,回答下列问题。(1)埃及的人口主要集中分布在哪里?埃及的90%以上的人口聚居在尼罗河下游河谷和入海处形成的三角洲地区(2)为什么埃及的人口集中分布在尼罗河下游河谷及三角洲地区?因为埃及90%以上的土地是沙漠,而这里水源丰富,地形平坦,土壤肥沃,适合农耕;交通便利,开发历史长,是埃及最富庶的地区。1.埃及的地形埃及大部分地区海拔大约在200-700米之间,沙漠面积占90%以上,是一个名副其实的沙漠王国。平原主要分布在尼罗河谷地和三角洲地区,该地是埃及最富庶的地区,虽然这里仅占全国总面积的4%,却聚居着全国90%以上的人口。埃及迷人的荒漠景观荒漠风光埃及地

7、中海气候热带沙漠气候90%以上为热带沙漠气候,全年高温少雨;北部的地中海沿岸分布着地中海气候,夏季炎热干燥,冬季温和多雨。2、埃及的主要气候类型:热带沙漠气候终年炎热干燥尼罗河风光1.尼罗河发源于什么地方?注入什么海洋?流向?2.为什么尼罗河进入埃及后,没有任何支流汇入?其流量会如何变化?3.埃及人为什么叫尼罗河为“生命之河”?4.尼罗河为什么会每年定期泛滥?5.尼罗河定期泛滥也会给当地的人们带来什么好处?6.你认为应该如何治理尼罗河的洪涝灾害?请在图上找出阿斯旺大坝,它能起到什么作用?由于进入埃及后流经沙漠地区,没有任何支流汇入,流量逐渐减小。尼罗河水滋润

8、着两岸和三角洲肥沃的土地,埃及人民盛赞尼罗河是哺育他

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