未来的学习方式.doc

《未来的学习方式.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、未来的物理教育—学生学习方式的转变摘要：站在一位即将毕业的物理学示范大学生的角度上思考这个问题—未来学生的学习方式，我颇有一些想法。本文，结合我的亲身体验和调查总结，先分析了现在物理教育中存在的一些问题以及学生学习方式转变的必要性，然后针对把新课改中提倡的学习方法运用到教学中这一理念，举例论述了能使学生较好地接受物理的学习方式。一、现在的物理教育中存在的问题物理即是万物之理，所讲的知识、研究的想象、举得例证都是和我们的生活联系非常紧密的。而相比之下，纯粹的理论对于刚刚接触物理学的八年级学生来说比较抽象的。我的大学专业是物理教育，在四年里一直做家庭辅导，针对的都是中学物理，家长都反映，中学里的孩

2、子在物理这一学科的学习上都是感觉比较吃力的。在辅导学生学习之后，我也跟他们有交流，问他们平时他们物理老师的教学方法以及他们的学习的方式。在他们的学校里，每个教室都安装有多媒体，但，老师们几乎不用，最多的还是用拿着器材，用语言描述一番；实验，也只有在迎战中招时才集中把中学里的所有实验一并做完；没有留过任何课后观察、动手、阅读作业，放学后，孩子们像做其他科目作业一样，拿着笔杆埋头于练习册上。老师们更加不像我们平时在优质课里看到的那样，能够花费两个小时的时间，带着学生亲身体验、动手探究。大多数的老师们依旧满堂课的向学生们灌输知识与技能，而忽略过程与方法，更谈不上情感、态度。也正是因为这些问题的存在，

3、使得我们这些即将走上教师岗位的老师不得不进行认真的思考：我们应该以何种方法向学生教授知识，学生又该怎样接受才能达到我们新课标的标准。二、学习方式改变的必要性2001年，我国进行了第八次基础教育课程改革，即，我们说的新课改。这次改革中最为关键、最为彻底、也最为核心的是它所带来的学生学习方式的深刻变革。在某种程度上，这一方式的转变，可以看作是新一轮基础教育课程改革取得实质效果的首要标志，也是本轮课程改革区别于以往任何一次课程改革的显著特征。从新世纪我国现代化建设所面临的伟大而艰巨的任务来看，迫切需要加快全面推进素质教育的步伐，努力培养一大批具有创新精神和实践能力，有理想、有道德、有文化、有纪律，德

4、智体美劳等全面发展的一代新人。因此，为更好地迎接新世纪的挑战，努力实现学生学习方式的根本转变。就目前而言，制约我国基础教育改革和素质教育深入推进的，可能存在许多主客观方面的原因，其中尤为突出也最为直接的原因是学生学习方式的单一、落后、机械。同时，高度发达的信息技术将从根本上改变人类的生活方式，也将从根本上改变学生的学习方式。面对浩瀚的知识海洋和不断更新的网络信息，原先固定老师、固定班级、固定内容、固定速度、固定标准的单向的学习格局将彻底被打破。取而代之的是一种全新的、并已迅速普及的网上学习。学生以计算机和网络以及其他多媒体设备为中介，在自主筛选、合理接受、科学加工、适时反馈的信息传输中可轻松自

5、如地完成富有个性化的学习全过程。这种学习方式快捷、高效的优越性是传统学习方式无法比拟的。三、转变物理的学习方式我们认为，所谓改变学生的学习方式，是指从单一、被动的学习方式，向多样化的学习方式转变。其中，自主探索、合作交流、操作实践都是重要的学习方式。学生学习的过程不是学生被动地吸收课本上的现成结论，而是一个学生亲自参与丰富、生动的思维活动，经历一个实践和创新的过程。同时，我们还要注意，虽然探索性、发现性学习是学生主要的学习方式之一，但也并不是学校学习方式的全部内涵。下面，我简单地谈一下对于物理这一学科的学习，我认为较好的方法：1．研究性学习研究性学习是指学生在教师指导下，从学习生活和社会生活中

6、选择和确定研究专题，主动获得知识，应用知识，解决问题的学习活动。研究性学习可以包括三个阶段，第一，进入问题情境阶段，第二，实践体验阶段，第三，表达和交流阶段。在学习一节新知识之前，老师布置给学生与即将学习的内容有关的家庭作业，例如，《电功率》这一节，老师让学生在家长的帮助下观察家里空调、冰箱、电视机的功率，向家长询问三种家电的耗电情况，学生带着自己收集的资料进行电功率这一节课程的学习。在课堂上，教师给学生适当的时间讨论、交流。2．Handson的活动“Handson”意思是动手活动。“Handson”采用的学习方法是行动、提问、研究和实验。而不是死记硬背事实性知识。“Handson”方法强调学

7、生亲自动手实验和思考，并为理解实验结果而进行讨论。在这一过程中，学生具有一定的自主性。学生在活动中不仅增进了对知识的理解，而且学会活动基本方法。在活动过程中，学生需学会做个人记录，学习构思工作计划并且能汇报自己所学知识。他们也有机会练习写作并学习制作图表，用一定形式呈现和报告研究结果。以《平面镜成像规律》这节课为例，这节课是一个探究实验，所需的实验器材比较普通、易得，那么，我们就可以让学生们自己准