职业生涯规划-探索工作世界.ppt

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1、探索工作世界陈敏燕cmy925@gmail.com教学目标认知目标：认识到探索工作世界的重要性以积极的心态面对工作世界，消除对工作世界的刻板印象。开阔思维，多角度、多途径获取工作信息技能目标：了解目前工作世界的大趋势掌握多种获取和研究职业信息的方法能够使用多种方法与策略获取职业信息学会有效管理职业信息我们的困惑劳动力市场现状有关职业的一些基本事实职业分类探索工作世界的方法分享与练习我们的困惑专科生似乎比本科生更好找工作，但工资偏低，升本还是工作？我所学习的专业是XXX。我不知道我的这个专业是否有前途。我是应该选择专业对口的工作，还是选择其他看起来有前途的工作？我不

2、知道我应该基于工作世界的要求来进行自我塑造，还是基于我的特征，去寻找适合我的工作世界？自己适合什么样的职业？找不到自己感兴趣的工作？有工作机会待遇太差？工作太多无法取舍？对工作世界的认识，是进行正确而合理的职业选择的基础从心理认知层面上，职业信息的获得与应用可以引发一个人探寻职业生涯的动机在对职业信息进行搜集、分析和判断时，可以增进一个人对自我及职业世界的了解，甚至造成认知或态度上的改变为什么要了解工作世界是一个进行劳动力买卖的市场：劳动者竞争职位，雇主竞争劳动者的市场劳动力市场就是在劳动力管理和就业领域中，按照市场规律，自觉运用市场机制调节劳动力供求关系，对劳动

3、力的流动进行合理引导，从而实现对劳动力的合理配置机构配置劳动力并且协调就业决策的市场什么是劳动力市场转换工作成为一种惯例全球化的经济环境没有技术意味着没有工作培训和再教育成为常事工作价值观整体趋向劳动力变化结构性失业问题突出多种工作形式选择新型契约关系劳动力市场现状劳动力变化产业结构调整方向落定新兴产业和服务业受捧技术及职业变动快速，失业将是一个长久存在的问题，我国劳动力供大于求的状况要持续30余年国家户籍政策的放宽，使工作迁移成为越来越普遍的情况，迁移中的不同人群：在15-64岁迁移人口中，因务工经商45.7%，培训学习19.1%人力需求结构以高、低两层人才为主

4、，形成两极化的倾向劳动力变化毕业生“宁要北京一张床，不要西部一套房”考研热：05年117.0万，06年127.5万，07年128.2万，08年120.0万，09年124.6万，10年140万,11年151.2万。考公务员热基层就业冷，自主创业少结构性失业问题突出国家能源局能源节约和科技装备司“节能与科技处主任科员及以下”职位，共4961人报名。四川出入境检验检疫局人事处的科员，1个职位共有2750人报名。三类人不适合创业：想短期内挣钱的人；不想被别人管制的人。不想看人脸色的人；创业：你要卖什么？什么人来买（你的市场在哪里）？这些人怎么知道（找到）你？市场作为资源(

5、劳动力、资本)配置的一种普遍手段产业结构调整：工业或制造业的就业人数减少,服务业和信息产业的工作机会增多企业破产与建立成为普遍的事情多种工作形式、机会可供选择转换工作成为一种惯例一个美国人，上穿英国斜纹软呢服、韩国衬衣，下着香港家长裤，脚蹬意大利皮鞋，看看腕上的瑞士表，瞟一眼新装了4个法国轮胎的德国车，用加拿大杯子倒上一杯滚热的哥伦比亚咖啡，放到爱尔兰亚麻桌布上的中国丝绣杯垫上，那是一张用印度亚麻籽油漆装饰过的丹麦桌子，一边听着日本产的电视机里面播报的新闻，一边从摩洛哥公文包中拿出一支中国台湾制造的圆珠笔，写信给议会代表，了解为何美国的贸易不平衡。全球化的经济环境

6、科技化与自动化，导致工作内涵变化，需要从业人员具备技术基础与广博知识。研究与发展的工作将日趋重要。没有技术意味着没有工作知识与信息的保质期越来越短知识、信息的瀑涨，使得及时更新成为生存的必要技能“在信息社会中，唯一不变的就是‘变’，我们不能只期望单一的教育形态来帮我们渡过一生，没有任何一种教育和技能，可以在未来的社会中一成不变，这是二十一世纪的人必须具有的信念。”培训和再教育成为常事新型契约关系问题传统模式变化后的模式环境特征稳定性动态性职业选择在职业早期选择一次在不同发展阶段多次选择主要职业责任组织个人工作地点一个组织多个组织工作时间长期短期雇主期望忠诚和义务责

7、任感、灵活性、适应性雇主给予工作安全保证工作技能的获得流程标准任期长短决定升迁根据结果和知识获得晋升成功标志在等级阶梯中获得升迁内心的成就感培训正式程序，培养通才根据工作性质、公司的特殊需要而定价值观忠诚、稳定、家长式作风个体差异、多重功能性传统价值观：做一颗螺丝钉，工作到退休现代价值观：实现经济目标，成就理性动机后现代价值观：实现个体幸福最大化，追求个体标准差异，不强调权威与大众标准。工作价值观整体趋向30年代,到延安去，到太行去，到敌人后方去；40年代,到辽沈去，到平津去，到长江对岸去；50年代，到农村去，到边疆去，到祖国最需要的地方去；60年代,到山上去，到

8、乡下去，到