高中生物必修2同步基础检测题（3）.doc

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1、高中生物必修2同步基础检测题（3）第二章基因和染色体的关系第1节减数分裂和受精作用一减数分裂本节的重点学习目标：⑴阐明细胞的减数分裂并模拟分裂过程中染色体的变化。⑵举例说明配子的形成过程。⑶使用高倍镜，观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片。基础达标检测一、选择题（每题只有一个选项符合题意）1．减数分裂与有丝分裂相比较，减数分裂所特有的是（）A．DNA分子的复制B．着丝点的分裂C．染色质形成染色体D．出现四分体2．人的精子中有23条染色体，则人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别有染色体多少条，染色单体分别有多少条（）A．46、23、23和0、46、23B．46、46、23和0、92、

2、0C．0、46、0和46、92、0D．0、46、23和46、92、03．下列细胞中，不含有同源染色体的是（）A．有丝分裂中期的细胞B．有丝分裂末期的细胞C．初级精母细胞D．次级精母细胞4．精原细胞的增殖是通过什么方式进行的（）A．减数分裂B．有丝分裂C．无丝分裂D．有丝分裂和减数分裂5．在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体自由组合（）A．同时发生在第一次分裂后期B．同时发生在第二次分裂后期C．同时发生在第二次分裂末期　　D．分裂发生在第一次分裂，组合发生在第二次分裂6．在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在（　）A．有丝分裂B．无丝分裂C．减数第一次分裂D．减数第二次分裂

3、7．细胞减数分裂中，一个染色体经复制后，在第一次分裂的前期应该含有（）A．两个四分体B．两个染色单体C．两个染色体D．一对同源染色体8．用显微镜观察细胞时，发现一个细胞中有8条形状、大小各不相同的染色体，并排列于赤道板上，此细胞处于（）A．有丝分裂中期B．有丝分裂后期C．减数分裂第一次分裂中期D．减数分裂第二次分裂中期9．在减数分裂的整个过程中，细胞分裂次数、染色体复制次数、着丝点分裂次数、染色体减半次数、DNA分子减半次数依次是（）A．2、l、l、1、2B．2、1、1、1、1C．1、1、1、2、1D．1、2、2、1、210．下列四项中，能用于观察四分体的实验材料是（）A．蓖麻籽种

4、仁B．洋葱根尖C．蝗虫的卵巢D．菠菜幼叶11．图2-2是细胞分裂的不同时期示意图，不属于精子形成过程的是（ ）图2-212．在减数分裂时，基因的交换发生在（）A．一条染色体的姐妹染色单体之间B．一对同源染色体的非姐妹染色单体之间C．两条非同源染色体之间D．两对同源染色体之间二、简答题13．假设图2-3为动物细胞卵巢内的一个卵原细胞在减数分裂过程中染色体数量变化的曲线图（1段表示精原细胞的分裂间期）。请据图回答问题：（1）图中处于2～4时期的细胞名称是____________，该细胞中有________条染色体，有______对同源染色体。（2）图中8时期是减数分裂_________

5、_________期，细胞名称是______________________________。（3）图中8时期染色体数目发生变化是由于___________________________________，并分别进入到两个子细胞，处于时期9的子细胞的名称是___________________________。（4）在空白坐标图上画出该细胞减数分裂过程中DNA分子数目变化曲线。图2-3撰稿人：张立波荐稿人：慕晓茹