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1、宁夏平罗中学2016至2017学年度复习工作计划及进度表高三年级数学教研组2016年8月28日平罗中学2017届高三数学复习计划一、计划目标落实复习计划，使数学备考复习工作紧张、有序、实效地进行，培养学生分析问题、解决问题能力，让学生形成思考严谨、分析条理、解答正确、操作规范的良好习惯。通过系统的数学知识复习、整理，学生的数学素质、学习兴趣和能力有较大提高，成绩有较大提升。力争2017年高考中，数学科取得较好成绩。二、计划内容1、复习的的总体安排是实行三轮复习。7.18-3.4日第一轮复习。主要是加强课本基础知识和基本
2、技能的复习，落实好每一个知识点；加强章、节知识过关，训练以基础题、中档题为主；加强数学思想、方法复习；注重训练的规范性，思考的严密性。适当提升学生综合运用能力，适度提高一轮复习要求。以章为一个单元，先在学生复习课本知识的基础上，由师生共同串讲梳理，从而建构既以本章为主线又广涉有关各章的知识网络系统，其次让学生进行客观性题目的练习，再讲练主观性题目。周考内容为近期复习内容,月考为综合,把短期复习落实与整体知识的掌握结合起来.3.6-4.29日第二轮复习。主要以学科主干知识为重点，以专题为主，兼顾对学生的强化训练，以高考中
3、的六个大题为依据，分为七个专题，通过专题复习及强化训练，使学生能形成整体的知识网络，思维综合能力，解题能力，应变能力，计算能力、应试能力等得到进一步的提高。第二轮复习重点加强训练，备课组内统一编写第二轮专题及强化训练复习材料.编写专题内容安排：专题一：《三角函数》专题二：《数列》专题三：《概率及其分布列》专题四：《立体几何》专题五：《直线与圆锥曲线》专题六:选考部分专题七:选择填空题解法专题以学案的形式出现，要精选题目，要有一定的综合性，难度要达到高考的要求，各专题的题量要根据本专题的地位及难易程度，既要有小题，也要有
4、大题。每个专题在复习过程中要给学生讲清本专题的常考考点、高考地位，高考分值、主要题型、高考热点、重点等。5.1-5.31日第三轮复习。选最新模拟卷,重新引导学生进行查缺补漏，回归课本。主要是引导学生突破薄弱环节，考试及训练中常被忽略的内容及遗漏考点。另外，这段时间多加强学生考前的心理辅导调节工作，从本学科的特点出发，使学生克服考前焦虑紧张情绪，使学生能充满信心地入高考考场，发挥自己的最佳水平。三.复习方法建议 1、强化对基础知识的理解，系统地对数学知识进行整理、归纳、沟通知识间的内在联系，形成纵向、横向知识链，构造知
5、识网络，从知识的联系和整体上把握基础知识。进而形成一个条理化、有序化、网络化的高效的有机认知结构。2、抓住重点知识抓住薄弱的环节和知识的缺陷，全面搞好基础知识的复习。 3、认真领悟数学思想，熟练掌握数学方法，正确应用它们分析问题和解决问题。 4、第二阶段复习的原则与策略 1）.着眼于知识重组的原则 应该本着问题的提出、分析和解决的思路，去寻找所需要的、有用的方法和技能；本着解决问题的目的，将知识进行必要的拆分、加工和重组。 2）.建立完整能力结构的原则 思维方法和解题技巧，教师在复习中要挖掘，并潜移默化地
6、传授给学生。从本阶段起，考生的每一道练习都要按照高考答卷要求，做到严谨、精练、准确。 5、要求学生做到：1）抓主干知识的复习，以突破高考试题拉动复习效率2）温故而知新，要做新题，还要重温以往作过的经典试题3）规范书写，训练答题速度4）在模拟训练时，要不断积累考试技巧，对各类题型在答卷时所占时间要心中有数四.具体工作一.发挥集体备课优势1.开展组内听评课活动,探讨高效率的复习方法,从备课,上课,作业各环节探讨复习总结出一套行之有效的复习模式并不断加以完善.2.由组内老师各负其责,发挥集体智慧,周测,专题,月考由每个
7、教师分工编写,查漏补缺.二.注意信息的搜集分析1.注意网络的应用,下载最新试题,选择应用2.注意与周边学校的交流,特别是与市中学的信息的沟通3.注意高考研讨会的信息采集及分析三.做好复习要求的落实1.抓好每日复习常规落实,检查学生的预习,听课,小结.使复习落在实处2.作好周考,月考的出题及评讲,出题有计划地针对考点逐个落实四、更新教学手段，提高复习效率1.用多媒体技术辅助数学复习教学，提高课堂教学效率。2.利用电脑课件，突破教学难点。五、进度计划：2016~2017学年高三数学教学进度表(理)时间周次授课内容节数作业次
8、数试卷编辑人阶段7.18—7.231第一章集合与常用逻辑1.1~1.3647.25-8.7暑假8.8—8.132第二章函数、导数及其应用2.1~2.3648.15—8.2032.4~2.5648.22—8.2742.6~2.7648.29—9.352.8~2.9649.5—9.1062.10-2.1169.12—9.1772.12
