任务表单：个人教学问题改进计划模板(梁江茹).pdf

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1、个人教学问题改进计划——模板姓名梁江茹性别女年龄41音乐小学学历本科职称教龄21高级教师职务教师所任学科音乐个人教学问题改进计划可从优势、不足等方面分析。1、教师情感投入较到位；2、学生课前读书进行得较好，但课前读书的有效性还需提升。3、教师激励评价不够，导致学生参与不够积极；4、课堂上多数是教师讲得较多；教学问题分5、有些环节不放手，不能突出学生的主体地位。析可从近期目标、年度目标等方面分析。1、注意处理好教师与学生的情感交流，提升师生互动，生生互动，提升课堂教学学生参与性。改进目标2、指导朗读要得法。3、加强对学生的学习数学的方法。可从理论学习

2、、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。1、多学习先进的课堂教学理论，学习新课程新理念，提高自身的理论素养。2、注重每一个学习的机会，多参与教学教研，专业培训的活动，注重高效课堂的实践探究。3、注意处理好教师与学生的情感交流，提升师生互动，生生互动，提升课堂教学学生参与性。具体措施4、指导朗读要得法。5、加强对学生的学习数学的方法。1：通过教学教研，专业培训的活动提升自己的专业素质。2：通过高效课堂的学习提升学生学习数学的兴趣。所需支持3：与家长密切配合，教孩子学会学习。很好改进结果