梁淑珍任务表单:个人教学问题改进计划模板.doc

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1、个人教学问题改进计划——模板姓名梁淑珍性别女年龄28学历本科职称二级教龄5职务教师所任学科生物个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。一、上课纪律问题仍然要加强课堂纪律控制一直做得很不好,学生很容易开小差爱说话,而且我不懂得停下来整顿课堂,或是整顿过了学生依然如是,整堂课上得很吃力。二、练习量不足这个学期基本没出什么练习,也没对练习进行评讲。因为课很紧,上完课都没有时间了,又要赶新课,只要求学生课后做同步练习。三、老师讲得太多,学生思考空间少我一直存在的问题是讲课讲得太多,学生说的很少,做题很少。而且学生光听了,又不

2、做笔记,听过后就算了。改进目标可从近期目标、年度目标等方面分析。具体措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。提高课堂有效性,当堂问题当堂解决,少讲多练。多花时间在研究教材上面,熟悉教材,提高课堂。七年级练习要及时解决,八年级尽量在课堂上把练习解决。所需支持学生的理解和配合学校的理解和帮助改进结果能经常反思自己不足,从细节着手,有所提高

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