抓好安全工作须提升五个能力.doc

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1、行业资料：________抓好安全工作须提升五个能力单位：______________________部门：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页抓好安全工作须提升五个能力科学发展观的核心是以人为本。坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从职工群众的生命安全、经济利益、合法权益出发谋发展。而职工群众的最根本利益也是最起码的利益是生命安全。如果广大职工的人身安全都得不到保障，就谈不上科学发展、和谐发展。所以以人为本，首要的是

2、以人的生命健康为本；科学发展，首要的是安全发展；构建和谐社会，首要的是构建安全社会。因此，各级组织和广大干部职工必须站在讲政治、讲大局的高度，充分认识做好安全工作的重要意义，切实抓好安全生产，做到抓生产保安全、以安全促发展。强化教育培训，提升自主保安能力。要突出抓好脱产培训、转岗培训、特殊工种人员培训和新工人培训，采取多种形式，进一步加大安全生产法律法规、安全操作规程的教育力度，变职工应知应会教育为必知必会教育，不断提高广大干部职工的自主保安意识和业务保安能力。强化制度建设，提升安全管理能力。制度是

3、提升执行力，规范安全管理行为的保障。要以质量标准化为基础，以现场管理为重点，以清洁文明工厂创建为载体，依据本质安全型企业建设的思路和方法，创造性地落实上级一系列安全指示精神，健全完善各项制度，严格领导分工负责制、部门业务保安责任制和岗位安全责任制，形成安全管理工作有章可循、有章必循、违章必纠的局面。强化装备投入，提升技术保障能力。先进适用的技术装备是企业安全生产的重要基础。要加大安全投入，及时淘汰不符合安全生产要求的落后技术、工艺和装备，完善安全设施和自动化监测监控手段，逐步实现化工生产集中控制，努

4、力建设本质安全型企业。第3页共6页强化隐患排查，提升超前预防能力。隐患是安全生产各种矛盾问题的集中体现，有效治理一项隐患，就可能彻底避免一次事故，增加一份安全。因此，要强化安全预控管理，切实抓好危险因素辨识、安全评价和风险评估工作，实现超前控制，确保现场安全。严格安全隐患总工程师排查和行政负责人治理制度，完善事故隐患定期通报制度，严格隐患逐级报告、挂红黄牌制度，切实把隐患消灭在萌芽状态。强化自主管理，提升安全创新能力。要健全岗位自保、班组自控、车间自管、专业自监和企业保安的四自一保安全自主管理模式，

5、积极探索安全管理的新方法，建立良好的安全生产秩序，实现各个系统、各个环节安全运转，推动企业不断向本质安全型企业迈进。第3页共6页抓好安全教育打造安全文化我国安全专家罗云指出：没有安全文化的理念，事故就会一个接一个，永远纠缠于事故处理中。世界卫生组织（WHO）安全社区推广协进中心主席莱福温斯朗一行在xx年、xx年两次对济南市经七路第一小学的考察，更是给学校带来了先进的安全理念，对学校的安全教育工作给予了肯定，提出了建设具有安全文化理念的世界标准平安学校的希望。第5页共6页如何打造学校的安全文化，使安全

6、理念深入人心，切实构筑平安校园。几年的实践，使我认识到坚持以人为本、教育当先的安全管理理念，营造良好的安全教育氛围，通过加强对师生的安全教育，开展丰富多彩的安全教育活动，使安全教育进校园，进书本，进课堂，是打造安全文化的有效途径。首先，通过多种形式的活动让学生了解一些自我保护和日常安全的知识，培养学生关爱生命、注重安全的意识和理念。如：可以请公安、卫生防疫、消防等专业人员到学校对学生进行防火、防电、人身安全、健康、消防等方面的安全教育。可以组织开展小学生法规知识竞赛，我是小交警，模拟法庭等交通安全方

7、面的活动，让学生辨认交通安全的标志，知道红绿灯闪亮分别代表什么，为什么带小黄帽过马路比较安全。还可成立小交警广播热线，组织红领巾安全一点通宣传队，组织安全教育主题队会观摩等，让学生通过看看，演演，说说，比比等形式，丰富学生的安全知识。还可通过观看图片，录象，电影等，让不幸的事实触动学生的心灵，让学生知道我们的生活是美好的，也是复杂多变的，要想生活地更加幸福，就得学会保护自己。再有就是开设安全课，将安全知识编成教材，将安全课编入课表，把安全教育列入学校的教学内容之中，使安全教育在时间上，内容上有了保证

8、，做到有计划、有系统、有目的进行。第5页共6页其次，学校的安全教育不能只局限于让学生了解一些自我保护和日常安全的知识，还要注重培养学生规范生活、遵章守纪的自觉性。现代教育家叶圣陶先生说过这样一句话：教育就是养成好习惯。同样，对小学生进行安全教育，就要注重培养学生良好的安全意识，使其内化成一种良好的行为习惯。学校可以通过开展星级优秀路队班和文明礼仪流动红旗评比等一系列的检查评比活动，使学生养成上下楼梯走右边，不蹦跳台阶，走路要轻，不乱跑等好习惯。这样不但可以确保学生的安