浅谈影响体育教学改革成效主要因素和对策

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1、浅谈影响体育教学改革成效主要因素和对策  摘要:为了提高大学体育教学质量,增进学生身心健康,培养适合社会现代化建设需要的优秀人才,本文在教育学、社会学等学科理论上,查阅多种文献资料及实际案例从多个角度分析影响我国大学体育教学改革的因素并进行研究。由此提出一些浅薄的建议,以供读者参考。关键词:高校体育;教学改革;影响因素;发展对策中图分类号:G421文献标识码:A0、引言8体育教学中,好的运动成绩能够提高普通学生对体育项目的认知,从而激发他们对体育运动参与的积极性,通过对体育运动的参与(如体能锻炼和体育竞等),可以全面发展学生的身体素质,提高运动能力,更好的

2、促进身体健康水平的提高。而打破传统教学模式对体育教学进行改革,能够使学生科学地进行体育锻炼,为终身体育锻炼和服务今后的工作打下基础;又能全面贯彻素质教育,加强组织纪律性、责任心和荣誉感等方面的教育;培养学生奋进、进取、创新和团结协作的精神,最终达到终身体育的目的。因此,体育教学改革不仅符合高校学生的身心健康发展,同时也是高校体育教育的有利补充。研究表明,指导思想、体育观念、价值取向、体育教学目标以及社会需求直接影响高校体育教学改革的发展方向、行为准则以及改革成效。教师和学生是高校体育教学改革所有影响因素中最为核心的因素,其主观能动性对高校体育教学改革意义重

3、大。1、体育教学改革势在必行改革开放30多年来,中国在政治、经济、文化、教育等各个领域都取得了举世瞩目的成就。高校体育教育是我国教育事业的重要组成部分,但随着时代的进步,体育教学也需在其传统教学模式上不断深化改革。高校体育教学改革经历了不同的发展时期,从“增强体质,锻炼身体保卫祖国”到“素质教育,全面发展”再到“快乐体育,身心健康”。现如今,高校体育教学改革仍在进行中,面对新时代社会现代化建设的发展以及我国政治经济文化体制改革的不断深入,国家和社会对“人”的发展需求也在不断地变化。为了适应时代发展的需要,高校体育教学改革势在必行。8高校体育是学校体育与社会

4、体育的衔接点,高校体育教学有其自身的特点。大学生处于身心较为成熟时期,是接受教育、自我完善和实现个体社会化的最佳阶段,通过对体育运动的参与(如体能锻炼和体育竞赛等),不仅可以全面发展学生的身体素质,提高运动能力,更好的促进健康水平的提高;还可以全面贯彻素质教育,加强意志品质、集体主义、爱国主义、组织纪律性、责任心和荣誉感等方面的教育,培养学生创新、奋进、进取和团结协作的精神,最终达到终身体育的日的。但在《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》中不难看出,大学生在短短的4个学期,144个学时的体育课时间里要实现身体素质大幅度提高不太现实。因此培养‘终身体育’

5、是高校体育教学改革的重中之重,培养学生自觉锻炼、终身体育的理念是高校体育教学改革的未来发展方向。2、影响体育教学改革的因素现代学校体育教学体系是一个具有多元化、多层次特点的复杂系统。我国高校体育教学改革的根本目的就是提高教学质量,增进学生身心健康,培养适合现代化建设的优秀人才。但目前就体育教学的整体而言还未取得重大突破,实现这一根本目标,确实还存在着众多的影响因素。以教师和学生为主体,从思想角度来讲,“体育理念”是教学改革的重要影响因素之一。而从教学过程的角度来看,教学课程、教学内容、教学方法与方式等环节也同样对高校体育教学改革影响深重。下面借以图示来表达

6、:2.1、“人”的因素8在体育教学中”人”的因素是最核心、最为活跃的。这个因素主要指体育教学改革中的教师和学生。高校体育教师是体育教学改革的执行者,在整个教学过程中起主导作用,体育教师对高校体育教学改革的影响取决于教师个体的综合素质。学生在整个体育教学改革过程中起主体作用。在一定程度上,学生应该是整个教学改革过程的受益者.调查在整个体育教学改革过程中起主体作用,教学主体因素对高校体育教学改革的影响最为直接。在一定程度上,学生应该是整个教学改革过程的受益者。调查中,认为学生将高校体育教学改革的影响归因于学生体质状况的占43%,体育锻炼习惯的占17%,体育行为

7、认知的占10%,体育项目兴趣18%,体育活动形式占12%。2.2、体育教学理念因素2.2.1、体育教师的理论认知对体育教学改革最重要的还是教学理念的影响。教师是作为改革的执行者和关键因素,作为改革的执行者,教师信念是否与大学体育改革中倡导的教学理念一致对于大学体育改革有很重要的影响。这就需要体育教师通过自身教学行为的转变来适应改革的要求。另外大学体育教师的教学行为和教学信念变化的速度和程度也决定和影响着大学体育教学改革的进程和结果。2.2.2、学生对体能训练的认识学生作为改革的另一主体对改革的影响也至关重要。体育与健康课程关注的核心是满足大学生的需要和重视

8、学生的情感体验,促进全面发展的社会主义新人的成长。学生对体育活动的

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