第一单元走进化学世界.pdf

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1、课题1物质的变化和性质（学案）第1课时物理变化和化学变化1.理解物理变化和化学变化的概念。2.理解物理变化和化学变化的本质区别。3.学习对实验现象观察和分析的方法。物理变化●自主预习1.阅读教材第6页实验1-1（1）“水的沸腾”。①介绍实验1-1（1）有关仪器名称，拿出仪器让学生说一说。老师做演示实验。②实验前观察水的颜色是状态是液态。然后将水加热至沸腾看到试管内的现象是试管口的现象，玻璃片上的现象有③实验1-1（1）中水由液态变成了态，最后又变成了态。这个实验中有没有新的物质生成？④完成第7页的表格（1）的填空。2.阅读教材

2、第6页的实验1-1（2），完成下列填空：①教学生认识实验1-1（2）中研钵和杵，让学生知道该实验的操作过程叫研磨。②实验1-1（2）中，反应前胆矾的颜色是蓝色，形状是，经研磨后胆矾的颜色是形状是状，反应前后新的物质生成。③完成第7页表格（2）中的填空。④生成其他物质的变化叫做物理变化。●小组讨论1.在实验1-1（1）和1-1（2）中，反应前后有没有新的物质生成？2.这两个变化是不是物理变化？为什么？3.书本上举了几个物理变化的例子，你能举几个例子吗？相互之间说一下。●跟踪练习1.下列变化中，是物理变化的有哪些。A铁铸成锅B葡萄

3、酿成酒C木头制成桌椅D汽油挥发E气球爆炸F灯泡发光G花香四溢H烛炬成灰I滴水成冰J千里冰封，万里雪飘2.（多选）下列变化属于物理变化的是()A.牛奶变酸B.灯泡通电C.酒精挥发D.蜡烛燃烧3.下列变化中，属于物理变化的是()A.木炭燃烧B.食物腐烂C.矿石粉碎D.火药爆炸4.下列诗句中只涉及物理变化的是()A.野火烧不尽，春风吹又生B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C.只要功夫深，铁杵磨成针D.爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏化学变化●自主预习1.阅读实验1-1（3），老师拿出药品和实验仪器，按照书本要求做实验。做实验的过程中，

4、认真观察，完成下面的填空：①胆矾溶入水形成溶液是物理变化，澄清溶液是色，氢氧化钠溶液色，滴加氢氧化钠溶液后，看到的现象是有生成。该沉淀是氢氧化铜，在1-1（3）这个实验中，变化后新的物质生成。②完成书本第7页表格（3）中的填空。2.阅读实验1-1（4），认真观察老师拿出的药品，老师介绍有关实验器材，然后做演示实验完成下列填空：①向装大理石的试管中加入盐酸时，试管中的现象是有冒出，把生成的气体通入澄清石灰水时，烧杯内的现象。②完成书本第7页表格（4）中的填空。③成其他物质的变化叫做化学变化，化学变化又叫。化学变化的基本特征是新的

5、物质生成，常表现为颜色、、等。而且还伴随着能量的变化，这种能量变化常表现为、、等。●小组讨论1.变化中有颜色改变，放出气体就一定发生了化学变化吗？2.发光、放热的反应一定是化学变化吗？●跟踪练习1.下列变化是物理变化的有，化学变化的有。A玻璃破碎B蜡烛燃烧C酒精挥发D钢铁生锈E冰雪融化F钢丝弯曲G食物腐烂H煤的燃烧I植物的光合作用J海水的蒸发2.物质发生化学反应的基本特征是()A.状态和颜色发生变化B.放热和发光C.有气体逸出D.有其它物质生成3.下列变化属于化学变化的是()A.冰融化成水B.铁生锈C.豆磨成豆浆D.汽油挥发4

6、.日常生活中发生的下列变化都属于化学变化的一组是()A.玻璃杯被摔碎、米饭变馊B.酒精挥发、湿衣服晾干C.蜡烛燃烧、乒乓球变瘪D.菜刀生锈、牛奶变酸化学变化与物理变化的联系●小组讨论1.物理变化和化学变化的根本区别是什么？2.蜡烛燃烧的过程中，蜡烛受热熔化是变化，石蜡蒸汽燃烧是变化。